本报讯（记者姜小玲）新世纪科普理念如何调整和更新？科普创作如何进一步适应新世纪发展的需要？科普原创力量如何扶植？这一系列有关科普创作的问题，成为昨天在上海开幕的“新世纪科普创新研讨会———纪念全国科普创作座谈会举行25周年”上热烈讨论与交流的热点话题。

　　科普创作对普及科学知识、提高国民素质等方面起着积极的作用，于光远、华罗庚、 茅以升、高士其等著名科学家、科普作家都曾积极投入科普创作，为读者创作了一大批优秀的科普读物。作为众多科普形式中的一种，我国科普图书的创作与出版并非一帆风顺，在经历了1978年———1984年一段繁荣期后，1985年———1994年因多种原因逐步陷入低谷；1995年以来科普创作与出版再度掀起热潮。与此同时，我国的科普期刊品种也不断增多，到2002年底，我国内地正式出版的科普期刊达440余种，基本涵盖了基础科学和应用科学各学科及专业的内容。但也应看到，在科普创作与出版繁荣的背后，仍存在诸多困扰科普读物发展的症结：比如科普创作队伍老化，创作质量与编辑质量有待提高；选题大量重复，水平良莠不齐；读者缺少阅读欲望，市场没有销售科普书的热情等等。尤其是当前在科普图书市场，引进版图书红红火火且成为市场主导，而国内原创科普书则显得惨淡经营，力不从心。

　　座谈会上，来自全国各省市自治区的科普、出版界人士就科普图书的出版、科普创作与事业的发展战略构想提出了独到的见解。专家提出，中国的科普书当前必须为自己培养出一定数量的读者群，这项工作非常重要。自己的土壤不肥沃，移来什么苗都长不好。出版是一个与当地文化传统紧密相连的文化产业，自身的文化积淀厚实了，才能进一步吸收外来文化。不培养读者，引进版科普书对出版社来说，是过得了选题关过不了销售关；对读者来说，是过得了购买关过不了理解关。引进不能升华为阅读和吸收，图书的科学普及作用也不能真正落到实处。