【金陵晚报北京专电】由本报和南京新世纪演出公司联合举办的“金陵晚报新世纪少儿音乐乐园”目前已接受报名，7月14日开始上课。作为中央音乐学院附属小学以外唯一的试点基地，音乐乐园将由北京中央音乐学院音乐教育系的3位专家和南京师范大学的优秀教师共同授课。25日，北京第一批接受“少儿音乐乐园”教学方式的一年级小朋友进行了他们的汇报演出，金陵晚报记者特地前往观摩。记者看到，老师们把音乐课变成了充满欢声笑语的乐园，而孩子们的节奏感、视唱能力、记忆力都有了令人惊叹的提高。
乐童学年汇演
中央音乐学院音乐教育系目前正在探索的这种教学方法结合了德国奥尔夫教学法、匈牙利柯达伊教学法、加拿大廖乃雄教学法，他们还特地请了匈牙利音乐教育专家波琳女士前来指导。经过3年摸索，中央音乐学院的老师们在去年选择了北京的一所普通小学——育民小学试行这种“音乐乐园”的教育方式。一学年过去了，孩子们于25日进行了汇报演出。记者随波琳女士和中央音乐学院的老师们一起随机观看了其中一年级6班和一年级7班的汇报课。
过程和谐快乐
一走进课堂，孩子们就热切地冲着前来听课的老师和记者打招呼，但音乐老师一拍手，他们就迅速地坐回了自己的座位，亮晶晶的眼睛企盼地盯着老师手中的摇鼓、音条。老师先带着孩子们打起了节拍，节拍复杂多变，但孩子们总能准确地重复出来。老师又把40几个孩子分成两组，同时打不同的节拍，两组人互不干扰，各自准确地打出节拍，十分和谐。
“动物王国”来助兴
最快乐的环节在后半节课。两个班都表演了自己准备的音乐剧。在这个以“动物王国”为题材的音乐剧中，孩子们扮演母鸡、鸭子、老国王、侍从、大熊等角色，分别用独唱、合唱、重唱、打节拍、舞蹈等形式表演。
《生蛋的母鸡》的儿歌中，孩子们模仿着母鸡“咯咯哒咯咯哒”的声音，用不同的节拍重唱，显得趣味盎然；《来吧，来跳舞》中，孩子们边唱边跳。而当舞剧结束，大家一起唱着舒伯特的《摇篮曲》时，他们已经懂得优美的和声，不再是一般孩子扯着嗓子的大合唱了。
音乐老师告诉我们，每堂课的内容都要让孩子们进行节奏模仿、视谱模唱、多声部练习、名曲欣赏等培训。而这样的音乐课上，最大的特点就是孩子们自始至终都带着笑容，专心致志地投入。
孩子变得更聪明
课后，记者与这群一年级孩子随便聊聊，他们都说爱上这样的音乐课，7岁的郝沛锦说“跟玩儿似的”，引得孩子们一阵赞同的大笑声。
育民小学1年级7班的班主任宋媛是一位语文老师，已经教了14年小学，她告诉记者，上了这种音乐培训后感到孩子越来越聪明了。听辨能力、记忆能力、动作的协调能力都有很大进步。举个简单的例子，孩子们连集体跳绳都配合得比以前好。她说：“以前的音乐课也有活跃的地方，但那时的节奏训练十分刻板，识谱进度也很慢。最明显的是，孩子们不会像现在这样自始至终专心和开心。”1年级6班的班主任曹婉琳也表示这种音乐教育方式应该大力推广：“孩子上了这种音乐课，变化大得让我惊讶。” 特派记者 薛莲
(编辑 伟静)
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