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每当我走进舞院的练功房,站在练功的把杆前,看着镜子里的自己时;每当我看到自己演出的照片时,心里都有一种说不出来的快乐。
上小学的时候,爸爸妈妈为了把当时过于内向的我的胆子练得大一点,就给我报了一个舞院的舞蹈班,刚到舞蹈班的那段时间让我永远难以忘记。
我是插班生,班里其他的同学都已经练了一年了,我是什么也不会,什么也不懂,练功的时候,老师让大家一排排的下腰,就我下不去。老师让大家学舞蹈的时候,一套套的动作看得我是眼花缭乱。当时我真的很自卑,很害怕去学舞蹈,后来也马马虎虎学会了两个舞蹈。可我从不敢去表演,就是爸爸妈妈也请不出我这个“大演员”。如果当时谁要对我说:“牛星,给我们表演一段舞蹈吧。”我的眼泪都会吓得掉下来。
初一入学时,班主任想搞一个联欢会,我的一个小学的好朋友告诉老师我学舞蹈,于是老师找到我,一定让我跳。这可真是太难为我了,我曾多次鼓足了勇气去找老师,让老师把我的节目取消,可每次的答复都是一个:“必须跳!”没办法,我可不敢不听老师的话,我只好开始在家练习,练得还凑合,可到了表演那天,我先是两手发凉,腿哆嗦。后来,我总是抢音乐半拍,不过最后总算跳下来了,幸好没忘动作。
但自从那次当众表演过舞蹈后,我对舞蹈的那层恐惧感好像消失了,我真心希望自己能把舞跳好,我开始在家里拼命地练功,为了把横叉下去,我把腿贴在墙上,一压就是20多分钟,我那时已经不知道什么是疼了,只觉得腿都麻木了。再去舞蹈班上课,老师看我有了点长进,就开始帮我压腿,老师坐在我的腿上,把我的腿往下压,当时我真的很疼,很难受。可我告诉自己:“一定不能哭,要不然老师又不管你了。”
这样的日子持续了半年左右,终于我会劈叉了,会下腰了,腿也能搬上去了。我这个人的接受能力不是很快,但为了把舞跳好,我每天都拿出一点时间想想新学的舞蹈动作,并且练一练。在舞蹈课上,虽然我不是领舞,但我和人交往的能力强了,也变得不那么内向了。并且在学校的、班级的演出中,艺术节的赛场上,都能见得到我的身影。
随着基本功的能力增强,我对舞蹈的认识也逐渐提高,懂得了舞蹈要用形体动作塑造艺术形象,表现生活的真、善、美。作为一个舞蹈演员还要了解不同的舞蹈风格,我逐步学会了一些不同国家、不同民族的舞蹈。我喜欢敦煌舞蹈《霓裳羽衣》的优美造型,它是以敦煌壁画为原型,表现了盛唐灿烂文化,是我国古典舞的代表;我喜欢福建地区的舞蹈《春雨》,它讲述了一群少女在春雨中欢乐的情景;我喜欢东北地区的舞蹈《初春》,它更显出了东北女孩豪爽的性格;我最喜欢的《孔雀舞》最早是由我国著名的舞蹈表演艺术家崔美善表演的,整个舞蹈把孔雀刻画得活灵活现;我还喜欢印度舞蹈《阿拉瑞普》和斯里兰卡的《罐舞》,它们有着相似之处,都需要眼、头、四肢的协调配合,《阿拉瑞普》表现了印度的手语文化,《罐舞》则是表现少女在湖边打水、互相嬉戏的情景;日本的《花笠舞》和《伞扇舞》,让我了解了日本的礼节与一些文化。
舞蹈给我的东西太多太多。它让我学会了坚强,从初二到现在,无论学习上、生活上遇到多大的困难,我都从没掉过一滴眼泪;它让我懂得做什么事情,就一定要坚持做下去,无论会遇到什么困难,都要你去想办法解决;它教给我要自信,教给我相信自己会做好的;它告诉我怎么去与别人去合作,告诉我集体的利益才是最重要的。它让我明白了什么是苦尽甘来的乐趣。
我每次练完功后,可以把腿放到别的人放不到的地方,那种舒展的感觉;每次在台上跳着练了很长时间的舞蹈,那种快乐的感觉,是其他同学难以感受到的。
是舞蹈,让我在生活和艺术的大舞台上翩翩起舞。感谢舞院带给我的那段难忘经历!