管瑜
教师节到了，娱记们忙于采访各位当老师的圈内明星，我想起了我的老师余秋雨。
上海戏剧学院是一家占地很少的大学，比我中学的母校执信中学还小。那时，《戏剧理论史稿》、《艺术创造工程》和《文化苦旅》已经卖得很响，余教授在学院却和普通老师
没有两样。学院由于小，没有专门的教师食堂和澡堂，老师吃饭乃至洗澡都和学生在一起，每周我们都有几天能和余教授同桌吃饭甚至“共浴”。
余教授有着上海知识分子特有的儒雅，和学生非常谈得来，无论哪个系的学生，和他都聊得非常开心。意尤未尽，他会拿出纸笔，哗哗写下他的家庭电话和地址，让学生有空上他家玩。我和很多同学，都有余教授亲笔写下的他的住址。一个学者，能和学生如此相互信赖的，如今已不多见。
余秋雨有句名言，叫“没有不好的学生，只有不好的老师”。他的教学生涯里，一直实践着这种说法———他负责的戏剧理论课程，教室就设在学院的小剧场里，余秋雨上课从来不点名，爱听课的就来，不爱听随时可以走。但罕有提早溜号的。其实，余教授上课决没有演讲家式的煽情，也没多少抑扬顿挫。他从容淡定的述说中显出睿智和独特，这是他良好知识修养和底蕴形成的，也是他的课能让各位学生津津乐道的原因。能把难懂的学术问题用最直白的表达讲述出来，这是余老师的功力和实力。
在学生情绪波动的那段特别的日子里，余教授一直留在学院，留在学生们身边。他以自己的阅历和威信，安抚和帮助同学们度过了难忘的时光。作为余老师的学生，最不会忘记的就是那段日子余秋雨对学生的理解和劝慰。
我毕业那年，余秋雨当上了上海戏剧学院的院长。余教授的艺术观和人文精神得到了延续和发扬。
上戏所在的位置，上海人称作“美丽园”。因为有余教授和许许多多像余教授一样的老师，美丽的事业才会在这里代代相传。（栩／编制）
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