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平等对孩子 沟通讲技巧

http://ent.sina.com.cn 2004年12月16日07:27 北京青年报

  专家弓立新在热线答疑

  北京儿艺压岁大戏《Hi可爱》推出教育专家网上答疑

  北京儿艺即将于明年1月21日在世纪剧院推出的压岁大戏《Hi可爱》一边紧锣密鼓地排演着,一边还推出了系列活动倾听孩子心理世界。继12月2日“Hi可爱”儿童心理咨询热线
(84043484)正式开通后,每周四晚7点30分到8点30分在北青网(www.ynet.com)的心理专家在线视频咨询解答,都会吸引不少家长和孩子的参与。两周以来,“好朋友突然不理我了怎么办?”“我的孩子很聪明,为什么居然考了全班倒数第一?”“孩子做作业总是磨蹭怎么办?”等近百个问题将《少年儿童研究》杂志社编辑部副主任弓立新、副编审张纯颖“团团围住”,有些问题甚至让这两位多年从事儿童心理研究的嘉宾都忍俊不禁。在众多的问题中,父母怎么和孩子沟通、怎么对待孩子的一些言行,成为问题的焦点,而这也恰恰是《Hi可爱》所要反映和解决的。

  不必过于担心孩子出现的问题

  网友:小学生要不要上课外班?比如外语、数学、音乐等特长班?

  张纯颖:看孩子有没有能力。如果孩子的能力比较强,也可以上。如果孩子应付功课的压力已经很大,要花费他比较多的时间,而且孩子又不愿意学,那就不要让他学。

  网友:孩子喜欢直接称呼我的名字,是好事还是坏事?

  张纯颖:这要看家长的态度了,不同的家庭接受能力不一样。如果家长比较接受国外式的教育,觉得无所谓,那就可以让他这么称呼。如果不能接受,那就要告诉孩子叫爸爸妈妈,并且告诉他不直呼长辈的名字,是对长辈尊重的一种表现。

  网友:我的孩子快五岁了,他老是没有上进心。比如老师说,大家一起比比看,他起来就走,说没意思,他也不是不自信,到底怎么回事?

  张纯颖:这种孩子不是没有上进心,他有可能是怕输。因为孩子和孩子不一样,有的孩子是争强好胜的心理比较强,有的孩子挺害怕争强好胜这件事,这是正常情况。有这种孩子,家长要正视,这种孩子可能看上去不是很争强好胜,但是他长大以后可能受这方面的挫折会少一些,因为他不是太在乎这些。

  网友:我儿子今年还不到四岁,就是爱看书,不爱与人交流。在幼儿园的时候,别的孩子都在外面玩,只有他一个人在屋里看书,老师问他为什么不出去和小朋友一起玩,他说外面太嘈杂,弄得老师哭笑不得。我真担心他将来长大以后与人沟通会发生障碍,甚至会得忧郁症。

  张纯颖:像这种孩子,家长的担心可能也有道理,但是不必过于担心孩子出现的问题,他倒不一定会得忧郁症。这么大的孩子,一定要多和别人交往。在幼儿园的时候,家长可以和老师讲多让孩子出去玩。有的幼儿园老师可能不太愿意违背孩子的意愿,那家长在家里要多找一些小朋友和孩子玩,有意识地带孩子到外面玩,和小朋友交往,这对孩子的成长还是比较重要的,要尽量避免这种情况。

  另外还有可能是家长比较喜欢安静,总觉得家里要安静,要干干净净的,对孩子有了一些影响。那么家长就要注意自己的言行,找适当机会多和孩子一起玩耍。

  网友:我家宝宝5岁,不知怎么回事,总喜欢看美女,看到美女就让人家抱,去讨人家欢心,我都愁死了。

  张纯颖:爱美之心人皆有之,有的小孩子也知道一些阿姨比较漂亮,喜欢让漂亮阿姨抱,这也是很正常的,家长没必要太担心。家长可以和孩子讲,“这个阿姨很漂亮,但是这个阿姨心地更好,这个阿姨喜欢帮助别人、喜欢小动物,因为这点阿姨才更好”等等。

  网友:现在中学生有早恋现象,家长怎么办?

  弓立新:这个问题很笼统,没有说是几年级,也没说是初中还是高中,我想无论哪种情况,先不要定于早恋,最简单的方法是让他多找几个男孩、女孩一块玩,因为这种东西阻止是不现实的,一帮人比较好一些。

  温和的言语比单纯的指责更有效

  网友:其实现在沟通最重要的是老师和孩子的沟通,

  但是老师很少会想到学生是如何想的,当然好老师还是有的,但在目前真是很少。

  弓立新:我个人觉得其实谈到沟通,最重要的是父母和老师,如果面对三四十个孩子,面对繁重的教学任务,做到每个学生都沟通,那是很难的,作为老师来说,要强调这么多的奉献,对老师是太苛求了,主要是老师把对待学生的态度和遇到问题公平处理就可以了。如果对自己的孩子有什么困惑,不能说等着老师发现有什么困惑,可以主动告诉老师,如果老师很忙也可以主动跟父母说。

  主持人:您觉得家长和孩子沟通最重要的是什么?

  弓立新:平等,适当地懂得沟通的技巧。

  网友:我孩子上初二,老感觉她有心事,但是不告诉我,我该怎么办?

  张纯颖:上初二的年纪正处于青春期,可能不愿意和家长沟通,家长应该多加强沟通,但是要注意方法。比如孩子喜欢唱歌,喜欢看电视剧,家长可以和她多聊聊她感兴趣的事情,不要一说话就问在学校的情况,或者是学习的情况,这样孩子就不爱和家长沟通了。

  另外可以教会孩子一些自我排遣的方式,比如你知道孩子有心事,又不愿意告诉你,你可以告诉她“如果有心事,可以和家长沟通,如果不愿意和家长说,可以找同龄人”等等。但是家长没有必要知道孩子全部的秘密,应该允许孩子有自己的秘密。

  网友:我孩子今年10岁,叫他一遍听不见,得多叫两声才回答我,总改不了,我能不能适当地体罚他?

  张纯颖:这种情况很多家庭都存在,家长要分析,是没听见,还是听见了不回答?大部分孩子都是属于家长告诉他“你该干什么事情了”,孩子还忙自己手里的事情,不听,家长要再告诉一遍,孩子才去做。这样家长要给孩子立规矩,告诉孩子,我告诉你做什么事情,你就一定要去做,如果做不到,那可以适当惩罚孩子。

  另外要设立一个改正缺点的时间段,如果在三个月、两个月内没有改正错误,那可以采取适合孩子的惩罚性措施,比如曾经答应给孩子买什么礼物,因为他没有改正缺点,就暂时先不买。

  体罚不是好的手段,孩子改了一个缺点以后,可能还会有其他的缺点,不能永远体罚。即使要惩罚的话,也要采取适合孩子的惩罚措施。

  网友:我家孩子10岁了,我们说什么他总是拧着干或者不干,这种情况下,和孩子说话有什么技巧吗?

  弓立新:这个时候很重要的就是运用“我”信息,所谓“我”信息,就是在你向孩子表达不满和想法的时候,不是生硬地指责。比如说他的屋子太乱了,应该收拾了,可以这样说:我觉得你的屋子看着不舒服,咱们的家应该是干净的。孩子回来晚了,你可以说我很担心,你回来这么晚。强调孩子的某些行为对你产生了什么影响,或者用比较温和的语气表达你的忧虑与担心很有益于改善孩子的不良行为,这样比单纯的指责会好一些。

  作者:陶澜

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