当老师的冯巩有点严

　　10月23日。天有点凉。

　　中央戏剧学院北区。

　　早晨快到9点，冯巩风尘仆仆地从车里出来，直接往相声大专班教室疾步走去。为了筹备本月29、30日在民族文化宫的相声专场对外演出，他早上到中国广播艺术团里去了一趟，看看那里准备的情况，然后立即赶了过来。这天本来没有他的课，他又刚从香港演出回来，但冯巩说：“相声大专班开课就比较晚，逮空就得过来啊。”　　

　　一进教室，同学们立即热情地站了起来，“冯老师”长“冯老师”短叫个不停。课堂上正在进行的是表演点评，与大家打完招呼、寒暄了几句之后，冯巩就坐下来，与其他几位老师一起，观看学生的相声表演。

　　一对学生刚上场，就被冯巩给叫住了：“你别低着头冲上来就开练啊，你心里得装着观众，得有一个与观众交流的过程。重来一遍。”这两位同学表演的是一段传统的相声，表演过程当中，针对存在的发音和捧哏等问题，冯巩叫了几次暂停立即指出来，并建议他们多听听马季老先生的作品，仔细揣摩。结束后的总结点评，先是让同学们自己评价，然后是老师发言。冯巩说，基本功还可以，但选择的内容不太好，有些陈旧。”你两个年纪轻轻的说这个，谁愿意听啊。现代相声一定要与生活贴近，表现市民生活不能用市民的心态。此外，涉及人身攻击、拿别人开涮等比较庸俗的东西就不要再在相声里出现了。”

　　接下来陆续有几对学生登场，针对他们表演时比较平的突出问题，冯巩指出，表演一定要有张力，要有冲突。相声本来就是一个打破平衡、由于失重而造成对比的艺术，只是把台词背下来那还叫什么相声。此外，手势、眼神等肢体语言的运用也很重要，要充分利用它们为内容服务。最核心的是，你得全身心投入到表演里面去。如果你自己都没有激情，观众怎么可能会受到感染。冯巩亲自上台去示范，很神奇的是，刚才还觉得平淡的一段话，经他一说，立刻变得诙谐幽默起来。有两位女同学的表演很精彩，引得老师和同学们一起哄堂大笑，冯巩也不吝惜他的赞赏，并建议她们尽力表现出女孩子之间较劲的那种特点来。

　　课间休息，自然是同学们与冯老师“亲密接触”的时候，这时的冯巩就是一个大朋友。兼着班主任的职，三十多个孩子的生活也得关心。谁家里有事了，谁没来上课了，谁又请假了，“大家都是天南海北来的，就是出于对相声的热爱走到了一起。”相声大专班也是一个全新的尝试，冯巩希望这批学生能够通过在这里的学习有所获益，培养出几个有分量的人才来。“就是一个有时代感的、有幽默感的、有相声专业基础的时尚青年。”问他当老师的感觉，他说，就是天冷了，问问凉不凉；迟到了，问问怎么回事。“我没收过徒弟，我觉得教一个徒弟不如带一批。这个大专班上共有33个学生，别多了，出10个相声演员就行了。”

　　两节课，近三个小时，我看到了舞台之外的另一个冯巩。一个严格、认真、饱学的老师，一个真诚、平易、热心的人。

　　-当总监的冯巩喜出新

　　今年4月走马上任中国广播艺术团副团长、艺术总监的冯巩，上任头一件事情便是抓出了一台新作品晚会。这台名为《新世纪·新作品》的相声晚会将于本月29日、30日在民族宫大剧院与观众见面。

　　这台晚会准备了两个月，从三十多个相声脚本中筛选出目前晚会公演的10余个段子。又经过一个半月的排练才推出了这台晚会。

　　晚会节目具有时代感。《如此办学》(杨义、杨进明)批评造假，《非常打造》(牛振华)抨击演艺界的包装之风，《你妈、我妈、咱妈》(王振华、吴怡)讽刺子女的不孝顺，《网络与相声》(姜昆、戴志诚)评说现代媒体与相声……都紧密联系现实。形式多样也是晚会的一个特点，除了串场采用青春舞蹈过渡之外，相声表演也不是灰长袍一穿，桌子后面一站就说开来，而是突破传统，什么形式都有，像化装相声《画像》(李嘉存、刘全刚、刘惠)、音乐相声《台上台下》(冯巩、郭冬临、陆鸣)、道具相声《约会》(巩汉林、金珠)等。全场搞笑是晚会的第三个特点，相声创作难，创作一台搞笑的晚会更难，让大家健康地笑更是难上加难。像《如何是好》这样极具讽喻意味的作品，让大家在开怀大笑之余还能有所思，的确非常不容易。

　　令冯巩得意的有几新：作品新，全是原创的；有新人，推出了男女相声；串场形式新，音乐、灯光、舞美都有新意。用青春美少女的青春舞做节目之间的衔接也是别出心裁。但说到创新，冯巩说首先是从机制上创新，广播艺术团创作研究室的成立是个标志。目前加上冯巩有6个人。他认为：“谁拥有了好的作品，谁就拥有了相声的生命。”

　　“过去相声只是为电台服务，现在是为电视、电台、电影服务。相声已经进入电视时代了。观众不仅要听相声，还要看相声。相声演员不仅要能说，还要会表演。相声回归剧场是一个过程，把原创作品经过剧场的检验，再加工、提高，然后还得上电视。”

　　相声公开走向社会还是头一次，冯巩也在等待着观众的检验。本报实习记者　周春林　本报记者　张颖

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