新浪娱乐讯 中戏表演系的毕业大戏历来倍受关注，日前，一部以探讨青少年教育问题为主题、由中戏和两家文化公司合作推出的又一部毕业大戏——《青春禁忌游戏》不光引起了普通戏剧观众的关注，更吸引了另一批特殊观众的关注。这些观众，就是和剧中的主人公——叶莲娜老师一样的一批青少年教育工作者。

　　3月1日，十余名来自北京十一学校、北航附中、一七八中学等中学、以及来自教育部、社科院的教育专家和学生及家长代表参加了由出品单位举办的座谈会，在会上与本剧导演查明哲、戏剧专家童道明、程式如等以及剧组人员畅谈了他们观剧后对于教育过程中产生的种种问题的思索和感受。与会老师纷纷表示，这不是一部普通的戏剧作品，也不是一部感染了“社会流行病”的“快餐文化”产物，而是一部能给各层面的观众以强烈震撼、对于社会生活有贡献的作品。这部话剧独特的形式、精彩的情节和深刻的内涵所引发的观众的思索和其辐射出来的社会意义是其他作品难以企及的。然而，对于剧中女教师自杀的结局问题以及该不该让青少年在艺术作品中看到“反面”的同龄人的形象等问题，引起了与会者激烈的争论。

　　有的老师认为，剧中的教师形象太过于软弱，她的理想主义精神在几个学生的种种恶行、对老师的伤害和侮辱面前几度毫无还击之力，虽然她最终感化了学生，但她自杀的结局成为了一种永恒的遗憾。同时，让青少年目睹这样的惨剧、目睹他们的同龄人用如此残忍的方式打破长久以来形成的师生关系、目睹如此地将道德、尊严、良知的外衣撕烂、剥光，是否会给学生负面的影响？学生们能否领悟到剧本深层对于良知、怜悯、理想和道德的深切呼唤？

　　另一种声音则认为，现实生活中的许多教师，并非许多艺术作品中所塑造的那样“高、大、全”，正是和剧中的主人公一样的平凡，一样被现实生活中的现实问题所困扰。在恶行面前，她有权恐惧和屈服，但她没有，虽然她的力量也许无法击退她面前的孩子，虽然她选择了死亡的结局，但最终，在她的感召下，孩子们还是选择了走上善良的道路。这正是体现了这个外表柔弱的教师所蕴藏的无比强大的精神力量！

　　学生们在现实生活中并非一张白纸，他们比许多成年人掌握的知识、接触到的思想和信息更为丰富多元，对于青少年的教育，正是要避免遮遮掩掩的态度，要让他们掌握辨别是非的能力，并要相信他们的判断力。这需要优良素质的教育者正确的引导。

　　许多与会老师和家长不约而同地谈到了“沟通”问题。他们认为这是在教育过程中容易被忽略的问题，找不到良好、有效的沟通方式也是很多老师、家长苦恼的问题。

　　虽然本剧引起了与会者的争论，但大家都表示，与孩子观看此剧后彼此交流感受是一种非常自然有效的沟通方式。而只有真正了解了他们的心灵，才能真正帮助他们、引导他们。

　　任何一部优秀的艺术作品都无可避免地引起种种争论，争论恰好表示这部作品在人们的思想意识中发生了作用，就本剧而言，能够引发广大教师、家长和教育工作者对于教育问题的思考，引发青少年对于道德、理想的思考正是创作者的初衷。

　　正如与会的一位老师所说，这是一部拷问当代教育的戏剧，在拷问的过程中，在经历了流血流泪的痛苦过后，我们会找到我们的答案。