上周末，北方昆曲剧院在宣武区少年宫举行了“中学生版昆曲专场”的首场演出，来自育才中学、15中学的700余名师生观看了昆曲《昭君出塞》、《窦娥冤.斩娥》和《雁荡山》。

　　两个小时的演出，学生们还算坐得住，并没有走马灯似的跑厕所，只是有的学生对剧中出现的诸如“白练”等文雅提法，有些不知所指何物。演出结束后，几位学生说：“由于有字幕，对剧情理解还比较容易，昆曲表演也感觉挺美的，就是这种‘咿咿呀呀’的演唱有些接受不了。”对于“回家后是否向别人提起看过这么一场演出”的提问，学生回答：“会向家长提起看过一场昆曲演出。”北方昆曲剧院常务副院长刘宇宸说，引用《牡丹亭》剧中的一句台词，“不到园林，怎知春色如许”，中学生只要走进剧场，看过之后不管是表扬，批评，还是不置可否，起码他接触了一回昆曲，这就是我们事业成功的开始。

　　刘院长在接受记者采访时进一步说，推出这项系列演出活动基于两个原因。一，作为从业者，弘扬民族文化是义不容辞的责任。昆曲具有五百多年的历史，以歌舞演故事，不管是唱词，还是表演都很美。但传播昆曲很难找到合适的途径，课本剧是一个很好的契合点。昆曲作为戏曲艺术，和文学、音乐、历史及美学等有着天然的紧密联系，其中许多故事和人物，大部分源自文学名著名篇。《中学语文教材》节选了一些传统剧目的剧本或小说，如四大文学名著《水浒》、《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》及《窦娥冤》等。这些作品在昆曲中都有相应的剧目，而且保留了很好的状态。老师在课堂上讲文学，讲戏曲，不如把语文教学搬上舞台，让平面教学成为立体的情景教学。二，中国学生对中国自己传统的历史、历史人物、历史文化知之甚少，大多被快餐文化所主宰———只知梅艳芳，不知梅兰芳；只知令狐冲，不知林冲；只知四大天王，不知四大名旦。这种现象对我们昆曲从业者是危险的，今后将无人观看我们的演出；对中国教育，对下一代更危险，我们自己的文化将慢慢被当代人遗忘。

　　听流行歌曲，像吃糖；欣赏戏曲，则有如吃五谷杂粮，没有糖那么甜，但有营养。中学生正处在文化的哺乳期，昆曲走近中学生，也许就叫送营养工程吧。北方昆曲剧院“中学生版昆曲专场”预计在北京巡演100场，让昆曲走近中学生；但我们年轻的朋友，是否也可以主动走近昆曲呢？(本报记者 徐雪梅)