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八十年代初儿童片《泉水叮咚》在纯真年代复苏

http://ent.sina.com.cn 2005年04月12日12:06 新京报

  “文革”是中国电影创作的干旱期,儿童电影也不例外,除了《闪闪的红星》外,几乎没有专门针对儿童市场的作品问世。进入上世纪80年代,儿童电影逐步复苏,虽然没能完全褪去固有的概念与教条,也算大步拓开了局面。那段时间,有两件事情值得铭记,一个是1981年北京儿童电影制片厂成立;另一个就是1984年儿童电影拥有了自己的奖项———中国儿童少年电影童牛奖。

  1982年上映的《泉水叮咚》,便是当时儿童电影中的一个代表。获金鸡奖特别奖的《泉水叮咚》虽然没有后来的《小刺猬奏鸣曲》、《霹雳贝贝》那么神奇有趣,却展现出那个时期儿童的日常生活,从侧面描写了双职工家庭子女入托难的社会话题,除了小童星方超的加入,还为日后培养出一位大明星陆毅

  从现在的视角来看,《泉水叮咚》更像是一部歌颂幼教老师陶奶奶(张瑞芳扮演)的作品,而在当时却是一部标准的儿童电影。

   谢晋鼓励我拍儿童戏

  《泉水叮咚》是我独立执导的第一部故事片,这个片子的情节很简单,就是讲一位退休工人陶奶奶创办小小的家庭幼儿园,与孩子们之间十分纯真的情感。选择这个内容和我小时候的切身经历有很大关系。

  拍摄《泉水叮咚》之前,我还做过几部影片的副导演,谢晋是我跟过的一位老导演。从1977年的《青春》到后来1979年《啊!摇篮》,恰好都是青春片或者儿童片。我在组里任副导演,专门负责孩子戏的组织,拍完后谢晋对我说:“没想到你拍孩子的戏挺有天赋的,你今后就去拍儿童戏吧!”

  从走私题材到儿童片

  《泉水叮咚》的编剧吴建新当时是文化局下面的一个工作人员,写出有关走私题材的剧本交给上影厂,但是由于种种原因厂里觉得这个题材不大好碰,后来这个本子就没有通过。吴建新也挺失落,正好这时我们看到报纸上刊登了一则消息,说的是上海的复旦大学几位教授夫人退休后自发地办起家庭幼儿园,解决一部分教工的后顾之忧,这在当时也是个社会问题。我们都说这个题材好,可以拍成电影,吴建新反应也很快,马上开始写,于是一个从没有人拍过的新时期家庭幼儿园的本子很快就出来了,厂里看到后立即决定投产。

  一开始名字就定为《泉水叮咚》,大家都说这个名字特别动人,这种感情是双向的,一方面是描写大人对于孩子的爱,也写了小孩子对于陶奶奶如泉水一样清澈的爱,非常单纯。

  没敢想请张瑞芳来演

  我那时是小导演,第一次独立拍片是非常诚惶诚恐的。我说实话当时想都没敢想能够请张瑞芳老师来演陶奶奶,从演艺生涯、从资历等各个方面来讲她都是让我们仰视的一座高山了。领导当时对我讲陶奶奶这个角色,你们可以找上影几个有名的老演员演,我们还有些胆战心惊,没想到秦怡老师、张瑞芳老师都特别支持我们,一口答应。后来张瑞芳来了,帮我们改剧本,把一些比较生硬的文学化的语言全部改成口语。我们当时是在福建的一个小地方拍戏,因为资金有限,我们就在当地的仓库里搭内景,大夏天在最闷热炙烤情况下,张瑞芳老师没有一点怨言“战高温”。

  陆毅那时候就很漂亮

  影片里面出现了十几个小孩子,小方超因为我们在《啊!摇篮》就认识,已经很会演戏了。陆毅那时候就很漂亮,而且比较文静。我们为了找小演员,去了不少幼儿园,找到的这些孩子都很不错,我们的片场热闹的呀,真像开个幼儿园一样。这些孩子不仅表演,回到厂里还进录音棚亲自完成了自己扮演角色的配音工作,这项工作对于四五岁的孩子来讲是非常繁琐的,但是他们都很出色。

  这个片子出来后获得了很多奖,这真是大大出乎我们意料,当时还给了我们金鸡奖的特别奖,还得了意大利、伊朗、印度等很多国家的电影奖,因为当时是电影局统一选片、送片到外国评奖,很多获奖消息我们都是后来在报纸上看到的。有意思的是,拍儿童片的多为女导演,像北影厂的王君正、琪琴高娃等女导演在当时也拍了好几部儿童片,包括还未走出校门、或刚刚走出校门的“第五代”电影人也拍出了《红象》、《候补队员》等儿童电影,所以说那时是儿童电影创作的全面拓展期。

  口述:石晓华(《泉水叮咚》、《性命交关》、《娃娃餐厅》等片导演,现居上海)

  采写:本报记者 张悦

  发现

  陆毅:我只算跑了个大龙套

  陆毅拍《泉水叮咚》时只有五岁,他右边的小朋友是方超。

  《泉水叮咚》是我五岁时拍的。我小时候在幼儿园是文艺积极分子,那会长得挺可爱,胖胖的,头发生得晚所以特软,稀稀的。

  那年上影厂的导演把上海的每个幼儿园都跑遍了,为《泉水叮咚》选儿童演员,我当时是在上海西街幼儿园。正好选了我去面试,记得当时几百人,我就唱歌跳舞给他们看,我唱的是新疆儿歌,好像还要求我朗诵了一首诗歌,做了一段操,看看口齿清不清楚,形体是不是协调。后来他们就叫我回家等通知,家里人好像比我还着急,老问我有没有结果。过了很久我才拿到通知,说我们幼儿园去面试的200个人里面我是惟一被选上的。于是我被叫到上影厂住了一段日子,接受专业培训,也就是从那时起我开始习惯离家的感觉。

  被剧组选上以后我特别兴奋,虽然不知道拍戏是干什么,当时想到可以在屏幕上看到自己就觉得挺好玩,热情高涨,我大概是从那个时候开始就对新鲜事物热情高涨的。记得拍完之后还发了我50元钱,当时那应该是一个比较大的数目,算是一个大人一个半月的工资了。那时候我不会用钱,就把钱上交了。但是剧组发给我的一堆蘑菇被我给藏起来了。当时街坊邻居都知道陆毅拍电影的事情了,好像我的地位一下子提高了,老听见别人说向陆毅学习,你看陆毅多有出息这样的话,我听着特美。

  其实我拍《泉水叮咚》时只算得上跑了个大龙套,也就是群众演员,最后剪在成片中的有我的镜头加起来也不超过5分钟,可前后拍摄的时间却足足有四个月。我记得当时一说“拍小孩的戏了”,我就得在后边跑来跑去的,但是我从头到尾都特别认真,一点没想过偷懒什么的。我们那时选上的十多个小孩一起进了少儿演播组,每周到电视台上两天课,所以有了学习的机会。后来,每年总有两三部戏接,从基本群众到男三号到男二号,但是始终没有做过男主角,直到我在上海儿童艺术剧院毕业大戏上,才在《海的女儿》中演了王子。

  口述:陆毅

  采写:本报记者 张文伯

  名词解释

  儿童电影

  一般而言,儿童电影是指以儿童为题材的影片,同时观众的群体也明确指向儿童市场。

  据史料记载,1922年由但杜宇导演的《顽童》是中国电影史上的首部儿童电影。拜漫画原著所赐,1948年的《三毛流浪记》使儿童电影达到一个新的高度,让三毛这个经典的人物形象成功地由画格搬上银幕。

  解放后,儿童电影在产量上得到一定的提升,曾拍摄出《祖国的花朵》、《鸡毛信》、《小兵张嘎》等名片。“文革”期间,儿童电影全面停滞,只有1974年的《闪闪的红星》成为那个时代的一抹亮色。

  “文革”结束后,中国社会步入新时期,电影工业开始复苏。

  上世纪80年代初,学校组织中小学生观看电影是每学期的固定活动,除了革命历史题材之外,儿童片便是观看的首选。因此,儿童电影不乏这样一个特定的观众群体以及相关的市场回收方式。而对普通家庭来说,看电影仍是重要的休闲娱乐方式,而带着小孩去看儿童电影也算是当时三口之家的一种普遍娱乐消费。

  所以,儿童电影这样一个特殊的类型片种在当时还是颇具活力的,像《苗苗》、《四个小伙伴》、《应声阿哥》、《小刺猬奏鸣曲》等都给大小观众们留下了深刻的印象,而《候补队员》、《红象》、《九月》等也为第五代导演提供了最初的创作空间。

  进入上世纪90年代,儿童电影依然保持一定的产量,也有一些具备影响力的作品问世,却很难形成类型片应有的创作态势,这与中国电影的整体形势以及家庭娱乐方式的转变都有关系。□朱穆

  电影笔记

  真的是儿童电影吗?

  没有童话、没有儿童电影陪伴的童年是不幸的。当然,什么样的童年并不能决定你拥有什么样的成人生活,这可以举《泉水叮咚》中的两个童星为例。

  现在提起《泉水叮咚》,大家总会第一联想到在影片中戏份不多,甚至没有被列入主要演员名单的陆毅,并为他5岁就出演这么脍炙人口的电影而咋舌赞叹不已。其实,如果不是因为电视剧《永不瞑目》的热播,《泉水叮咚》带给陆毅的也仅仅就是“50元酬劳、一套儿童积木、两袋香菇和一袋芒果”吧。

  有一期《艺术人生》中出现令人心酸的一幕:在《泉水叮咚》中饰演主要角色冰冰的方超,这个2岁多就在谢晋导演的《啊,摇篮》中大放光彩的童星,却是被演员邵峰从上海的一家小餐馆里“捡”回北京演艺圈。虽然没有理由让一个人一帆风顺到底,但念及方超不过是因为身高不够而被拒之大学殿堂门外,不由人不唏嘘,却无从感慨。

  当然,人生际遇都是后话了。就我而言,留在我童年记忆里的电影却鲜有真正的儿童电影,不是革命影片《地道战》、《开国大典》、《淮海战役》等,就是《烛光里的微笑》、《凤凰琴》等歌颂教师的影片(都是学校组织去观摩的),所以我小时的理想要么是渴望上战场杀敌,要么是长大后要做一位受人爱戴的好老师。

  因此我一直心存困惑的是,为什么《泉水叮咚》要被称作儿童电影?按我的理解,它明明是一部歌颂教师、正面弘扬美德的主流故事片。如同影片简介中所言,它是要表现陶奶奶的美好心灵和展现儿童们纯洁多彩的内心世界,的确我们也被它的单纯美好所感动了,尤其是片中那个叫“木头”的孤独小女孩一直都留在记忆中,甚至非常羡慕他们儿时有陶奶奶的陪伴。但单单从主要演员的名单就可以看出:七个主要人物里面四个是成人,三个是孩子———它至少是一部给大人和孩子共同观赏的电影。

  眼下,上海已经连续几年没能为“六一”拿出儿童电影,《泉水叮咚》的导演石晓华非常焦虑地表示:“大家都说青少年被外来的文化拐走了,可我们自己的文化产品诞生却非常艰难。”

  对于这一点我不敢完全苟同,与其把成人从善的美好愿望灌输给孩子,还不如顺应孩子们天真好奇的心理,让他们看看《精灵鼠小弟》、《哈利·波特》、《冰河世纪》……因为往往是那些充满童趣和异想天开的电影最能让孩子成为孩子。有诗人说孩子的心灵是最接近天国的,而银幕上那些小朋友或者小动物令人嫉妒的神秘经历,才能呵护孩子们天马行空的幻想力啊。□笑意

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