“地球上惟一直立行走的智能生物——人类，今天已经非常轻松地生活在这颗行星上，但是，从古老文明走到现代文明，人类付出了巨大的代价。而二者之间的跨越的关键恰恰要取决于人类认识宇宙的深度。”这句解说词出自最近在全国热映的国产科教大片《宇宙与人》。撷取于此，是因为这部60分钟的科教影片，就是以其令人耳目一新的方式，教人认识宇宙、认识与人类发展密切相关的宇宙知识。

　　这部历时一年半，于去年3月份完成的科教大片，和以往的国产科教片相比有许多不同之处：运用最先进的高科技电脑合成特技和独特的拍摄手法，以最新的科学理论和发现，以故事片的节奏和风格，科学、形象地阐述了宇宙的起源、人类生物进化论、原子核能、核聚变、大陆漂移、日心说等理论，为观众揭开宇宙诞生、生命出现、人类起源、生物进化、恐龙灭绝、外星生命、太阳爆炸、地球毁灭等八大悬念。并且拥有解说词优美、传神、准确，让观者获取语言快感的同时获取知识的魅力，及一般国产科教片不具备的60分钟“超长度”片长。这些区别于以往科教片的“不同”，使该片甫一放映，便受到观众推崇和喜爱，为该片寻求到了商业运作的可能，成为近些年国产科教片中，惟一一部长度、信息量、可观性均能支撑独立放映的优秀作品。不再以故事片的“加演”片角色作捆绑销售发行，“独立成章”的《宇宙与人》在发行环节上，也表现出与以往科教片不同的特质。导演忻迎一把这些“不同”称之为“脱胎换骨”。他说：“《宇宙与人》是按照和国际接轨的状态来操作的。过去的科教片‘就科学讲科学’，传播的科学知识也不是最新、最前沿，也不太注重传达人文精神，缺少亲和力。《宇宙与人》不是重复已有的教科书知识，而是尽量给人注入陌生、新鲜的人文关怀的知识，并渗透知识延伸出去的思考、感受。过去科教片的构成、长度，都是定位在配角位置上，作为故事片的加片。多年从事科教节目，使我看到科教体裁的影片有巨大的内涵可以提供挖掘，只要有可看性，就有‘独木成林’的科教片。多年的积累和选题定位，才得以拍出《宇宙与人》。”晨报记者杨阳