评论：《我的教师生涯》伟大教师的真实写照

　　看完《我的教师生涯》不禁让我与自己的教师生涯做了深刻比较，居多感慨，令我着实备受打击。因为是我放弃了那个崇高的职业，曾经几许使我觉得自己是个背叛了社会背叛了国家的人。也许我不应该放弃那些一直依然那么挚爱和需要我的学生。当看着那些平时最听话的学生递给我纸条上面说：老师你什么时候再回来，如果你回来，我宁愿留级……这样深情的话语时我却一点也不感动，当时我只是觉得这些小家伙再过两天恐怕就不记得了。也许别人说的没错，我天性就是冷漠无情的。

　　也正因为这样，影片里梁家辉扮演的陈玉老师那始终如一的使命感和责任感是那么的坚定与执着，令我倍加觉得愧疚。在那几乎与世隔绝的遥远山庄里陈玉老师就凭着与女友小兰的信件相互鼓励慰籍着生活的动力，梦想在那古老的农村里仍然没有改变他的念头，年轻的他们至少相信还有期待中的爱情与未来，他们约定要一起考高等教育一起考音乐学院。可造化无常，时光一晃而去，他始终没有走出那个地方，始终没有再见到小兰，最终也无法走上他的梦想之路。然而他却在孜孜不倦的教育工作中承受了一切，包括放弃了爱情放弃了理想。又或者他一直也并不缺乏爱的心境与理想的追求，毕竟他热爱他的学生并忠诚着他的教育工作。

　　影片追溯到1963年的夏天开始，陈玉老师被组织安排到一个乡下去教书。又经过文革事件被下放，到平息之后再回到学校，教育了一代又一代的学生，不变的是他始终把学生放在第一位。后来他也和周敏老师结了婚，女主角秦海璐扮演的虽然只是衬托角色，但是她持着理解与包容一直在陈玉身边支持他，直到老去病死。虽然这个影片并不是一部悲剧的电影，但是他们之间的命运不正是折射了多少中国乡村教师家庭与命运的写照吗？

　　影片以一种回忆叙述的方式很平和讲述着这个看起来似乎仍然家常的故事。所以整个气氛也始终都是在他平实的范围里走动，整个影片虽然也有细节、有变化、也有转折、可是没有高潮，一直就在陈玉老师与学生与学校之间的事件中慢慢流失。这个陈玉老师由上个世纪五十年代末期从海外归国，到了月亮湾之后，走过了大跃进、文革、新时期、新世纪等不同的历史时期，经历了刻骨铭心的初恋，到结婚生子，直到成为一名白发苍苍的老头……

　　陈玉刚到那个学校是新阳的一个叫做月亮湾的小学。那个山的一边里简陋的几间破教室，掉灰的沙墙、残旧的桌椅，漏雨的卧室、阴暗的厨房、沧桑的瓦房、毫无隔音可言的教室，这些艰苦的环境条件在那个年代看起来是合情合理的，可我对这一切也并不陌生。

　　2005年我处的环境跟电影里的这些没有什么差别，就像影片里的如果对面教室念书大声一点，那么另外的这一边就无法进行下去。我当时上美术课，如果对面上音乐课，就会变成两个教室都是音乐课了，那些小家伙是无法自控的。再看住房条件，月亮湾小学因为陈玉的到来而需要腾出房间来，只好让周敏先搬回家去住，看到陈窄小简陋的卧室我又想起那时学校安排给我的房间，相比之下还是心有余悸，比陈玉1963年那个穿着雨衣坐在房间里的感受好不到哪里去。依然是掉沙的沙墙，时常有老鼠、有蚂蚁、有蟑螂、有毛毛虫出没..下雨天打雷的时候我躲在被窝里一动也不敢动，屋顶的雨水滴到我自己买来订在屋顶的木条上的那十几米薄膜胶上。学校在半山腰，晚上有很多野猫出没，好几次有小野猫爬进我的房间来，吓得我现在都难以形容当时的恐惧，想想都快要抓狂。

　　陈玉全心思放在教学上，一心是想把学生教育为有文化有希望的人，可时常没能得到学生和校长的认同。顽固的老校长坚执他的教育方法并要陈去遵守，而学生也时常会捣蛋，陈玉不喜欢校长总是用教鞭打学生的行为，可校长说的“怎么样教好学生我比你有分寸”。想起这个问题，我也有同样的感受。当时我也不喜欢用这样的手段，和我走得比较近的学生还告诉我说同学私底下给我的外号叫温柔一号。可是温柔没用他们不会领情，调皮是那些小家伙的天性，后来许多老师对我说没有不打学生的老师，你一定要尽可能的凶不然那些小家伙是搞不定的。而且每个班必定有几个特别滑头的捣蛋鬼，陈玉年代的他们只是接受不了生理教育课罢了，可我年代的他们是明知故犯，想起一次我在上美术欣赏课的时候，上面刚好有一幅圣母与圣婴的画，一学生指着小圣婴的裸体高呼说这是黄色书……这样的事情已是屡见不鲜，不过做学生的就是很奇怪，往往最调皮的那些最后总是跟老师关系都挺好，在学校惹我最生气的几个家伙现在反而都还在跟我联系。就像陈玉第一届的那几个最调皮的学生，长大以后也跟整个影片以及他们的陈老师联系在一起。

　　电影毕竟是电影，还是有许多地方理想化了，至少陈玉来到这个遥远的地方上课大家都还能同样说普通话嘛。可我去到那小学的时候，只有我说普通话，他们都说客家话，偏偏我不但不会说他们的客家话，几乎连听都不会听，而他们也正好相反老老小小都说不好普通话，小的也几乎甚至连听都不会听。所以说在那里呆上一年不崩溃我觉得自己就已经很坚强了。毕竟这不是40年前的人承担的事实，或者说我本来就是个被溺宠着长大的小女人，所以我无法接受得了这样的生活。

　　环境的打击往往没有心理上的打击更摧毁人，陈玉堂堂七尺男子在那个年代是接受并理解的，影片是由几个小事件组成的，从开始与学生的磨合，也因为当时的社会问题陈玉后来因为和一学生补课有来往而被调查，还因为给学生上了生理课遭到了批评和打击，学生几乎不来学校了。于是他就被撤除离开了学校下放去喂猪。到撤离几年之后在公社的生活，还在那时和周敏定了终身，再返校后因为学生的文艺汇演的校服问题亲自奔波到北京，再为了培养一个家庭贫困但有音乐天赋的学生，他亲自帮她出全部的学费并每天来回接送到县里，另外的事情倒是他的儿子却没有一直好好的读书，而是因为父亲没去帮他求助因他的几分之差而落榜的事实出走去打工了就没再回来，最后来陈玉夫妇都老了周敏也死了，专门培养的音乐女学生小洋长大成才了，歌曲还入了

　　应该说这个看似平淡的故事里，梁家辉扮演的陈玉老师是非常鲜活动人的，多少让我们想起儿时教育我们的那些老师的影子，仿佛就出现在眼前。岁月辗转，他们现在过得还好么，我想我该向那些曾经教过我的或者也从没教过我的老师们致敬，并永远虔诚的祝福他们，好人一生平安！逐浪??曌/文