大概六七年前，我在北京音乐厅观看盛中国和小田濑子女士举办的小提琴、钢琴演奏会，我旁边坐着一位女士，她带着一个六七岁的小男孩。演出开始后，先是盛中国的小提琴独奏《梁祝》，然后小田濑子演奏了钢琴协奏曲《黄河》。那男孩始终全神贯注地盯着台上，每次掌声响起，他都很专业地把小手拍得“啪啪”响。我很惊异，这么小的孩子竟能老老实实地坐上好几个小时。我因不懂音乐，听着听着竟困意袭来打起了盹。不知过了多久，一阵掌声将我惊醒，往台上一看，小田濑子正在谢幕，我有点不好意思，往旁边环顾一下，只见那孩子正用无限惋惜的神情看着我，那样子仿佛是说：这么好的演出，睡觉多可惜呀！见我醒了，他趴在那位女士的耳边兴奋地说：“妈妈，阿姨醒了。”我忍不住笑了，问他：“你是喜欢小提琴还是喜欢钢琴？”那孩子说：“都喜欢。”说着，他伸出小手：“您看，我的小手指头多长啊！”那孩子的手的确长得不同寻常，小手指几乎和无名指一样长。我说：“你的钢琴一定弹得很好。”他使劲点点头。他妈妈告诉我，他现在有两个班，一个是小提琴，一个是钢琴。她说她每天要带孩子去学琴，像这样的演出她都尽可能带孩子去看。如果票价太贵，就让孩子一个人进去，她在外面等。说到这儿，她笑了一下：“冬天冷、夏天热，那滋味挺难受的。”她又说：“其实也不指望孩子将来成什么音乐家，只是要培养孩子各方面的兴趣和才能。”

　　这位母亲的一席话让我很感慨，现在人们的观念和过去真不一样，我记得我小学时，学校有个小提琴班，我想参加但必须自己带琴。那时候最普通的小提琴也要39元。我记得我和我妈提过，但我妈说：“小提琴最难学，有几个学出来的？你将来还能当小提琴家呀？”那时候的家长还不懂素质教育，好像学什么，长大就得干什么？将来干不了，现在就别学。其实说白了是经济问题。五六十年代，人们还处在温饱阶段，大多数家庭哪有闲钱让孩子学琴？后来那个小提琴班因为学员太少也没办下去。而现在不同了，人们的生活水平大大提高了，音乐教育也非常普及，如今的人们，最舍得投资的就是培养孩子了。看看身边同事、朋友的孩子，有几个在音乐方面没有一技之长？我的一位同事，孩子刚十一二岁二胡都达到九级了，出国演出都好几次了。这大概就是国民素质提高的象征，也是一代更比一代强的最好说明。曹桂玫

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