山东卫视办《国学小名士》研讨会 为节目发展献策

　　新浪娱乐讯 11月10日，山东卫视《国学小名士》研讨会在京举行，研讨会以“创新发展锻造精品 弘扬优秀传统文化”为主题，邀请了来自政府、行业、学界、媒体等各领域的领导、专家，就节目的价值引领、传播创新，以及节目之后的改版走向等问题进行了深入探讨。

　　节目选手和评委畅谈录制感受：唤起年轻人对国学的热爱

　　《国学小名士》是山东卫视推出的一档国学益智竞赛节目，题目涉及“国学”中的“诗书礼乐骑射”等多个方面的内容，面相全国招募18周岁的青少年形成百人团，通过团战、1对1PK等赛制多轮换血选出最终七星团选手，并从中决出冠军。

　　研讨会上，节目冠军阚立言、亚军龚裕阳，以及人气选手贺莉然依次分享了各自从节目获得成长。冠军阚立言坦言：“越学习越感到国学的博大和宝贵，越感到需要常学常新、去伪存真。”

　　亚军龚裕阳表示：“节目播出后我发现身边人关注《国学小名士》的同时，也开始亲近国学，唤起了每个人对国学的热爱。我相信国学会一直与我相伴，并且会让我在成才的路上越走越远。”

　　凭借“最强飞花令”短视频走红网络的人气选手贺莉然对自己的高人气做出回应：“这次飞花令走红，是国学的美、诗词的美让大家心生喜爱之情，我想通过飞花令让更多人热爱国学知识。”

　　随后，节目评委、南京师范大学的郦波教授也对节目在教育方面的意义给予肯定。他认为，真正的教育是做大众教育，做国学素质的全面培养、大众培养，《国学小名士》面对的是大众，是大众教育的生动体现。

　　同样作为评委的著名作家马伯庸感慨：“做完这个节目以后，我觉得对中国文化的传承，对传统文化的发扬光大充满自信。因为我看到这些孩子比我们强，不是一代不如一代，是一代更比一代强。我们要相信他们有能力传承上一代积累下来的深厚的文化内涵，有能力理解古人的先贤思想，并且有能力在现在的社会用现在的语言阐释，重新让文化发挥活力。”

　　节目评委、北京师范大学教授李山点评道：“《国学小名士》（的成功）说明传统文化传播如果能真正起到实效，需要将国学以生动化的表现形式迅速地渗透到网络的各个角落，引发年轻人的兴趣点。”


　　创新成节目成功的关键词 国学也可以这样“潮”


　　除评委、选手外，《国学小名士》的出品人、山东广播电视台党委书记、台长吕芃，以及节目监制、山东广播电视台副台长、山东卫视总监徐龙河也代表节目方对其成功的原因进行总结：创新是关键。

　　吕芃称：“节目成功的根本原因是抓住了中华传统文化‘创造性转化、创新性发展’的关键。”徐龙河表示，节目最大的创新价值就是证明了国学也可以这样“潮”。《国学小名士》集结了国内外最优秀的制作团队，经过了长时间研发和准备，最终的节目方案经历过多次的推导论证，是将传统文化元素与国际先进的样式和技术结合后的结果。

　　中国广播电影电视社会组织联合会学术部主任张君昌对《国学小名士》的创新进行了肯定：“这档节目是在全面继承基础上的全面创新，我们要珍惜原创的节目样式。”他还建议山东卫视将原创成果升级推广：“既然我们打造了这样一个节目，我们就要珍惜我们的样式，建立我们的节目宝典，立足于市场能够推销出去。”

　　在《光明日报》教育版主编杜冰看来，《国学小名士》与党的十九大报告中“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继续创新，让中华文化展现出永久的魅力和时代风采”完美契合，让孩子们能在比较浮躁的社会氛围中找到沉淀的土壤，这是它继续发展的意义也是价值所在。

　　学者媒体解读《小名士》 为文化类节目进一步破题建言献策


　　随着政策和市场等多方的推动，文化类节目迎来一个阶段式的爆发，但在如今涌现出大量文化类节目的当下，文化类节目如何破题成为大众关注的焦点。

　　国家新闻出版广电总局宣传司司长高长力给出了三个方向：“首先是继续向深度和广度拓展，在题材和表达方式上多样化探索，其次要做好文化节目的创造性转化和创新性发展，找到巧妙传承和转化的方式，再次是要做到‘四化’，即通俗化、大众化、电视化、时代化，特别是通俗化，应当使文化节目让更多的人参与进来，让文化实现大众传播。”他还举例道：“可以把诗经的内容用嘻哈的方式唱。”

　　中国孔子研究院院长杨朝明认为，文化热是中华民族找回自信的表现，让传统文化落地，学校是主场，所以节目要立足于学校，点燃国学激情。节目在下一步要起到价值的引领，应直面文化前沿问题，“给国学穿上时装”。

　　著名文学评论家、作家，《文艺报》新闻部主任李云雷表示说：“我觉得传统文化较糟粕的东西在舞台上也应有所涉及，节目可以通过老师的批评呈现，正本清源。其次，对根基较厚的学生，可以采用问答题、论述题等题型对其进行综合考评。”他也建议节目第二季可以让应该让来自更多地域、层次的学校学生来参加。（XLZY/文）