中国首部大型科幻少儿电视剧《快乐星球》开播

　　中央电视台8套国庆期间将播出首部大型科幻儿童剧《快乐星球》(9月30日至10月20日每天17：00--18：30)，这部耗时3年由中央电视台和郑州电视台倾力打造的大型科幻儿童剧，共有52集，剧本是从全国各地30多名编剧的150多集剧本中精选，演员是从上万名小学生中挑选的本色小演员，他们演绎的当代小学生自己的生活直接影响了同龄人和周围的大人们，从中央台审片小组的意见和今年“六一”儿童节试映的情况看，小观众们的热烈反响对成人的判断力形成了颠覆性的改变，这种颠覆表现在成人的关注点和儿童兴奋点的错位，表现在成人的思维模式与儿童心理需求的严重错位。当代儿童喜欢什么？他们最需要什么样的帮助？他们期望中老师、家长的形象，和良好的同学关系是什么样的？

　　《快乐星球》描绘了人类未来的理想家园，整部作品通过科幻的手段解决了当代中国儿童现实生活中的许多烦恼，寓教于乐的同时激发了儿童的想象力和独立解决生活中难题的欲望，同时也在一定程度上激发了成人反思陈旧的教育观，鼓励老师和家长俯下身子倾听孩子的需要，转换“管教干部”的角色，实实在在地帮孩子解决一些“鸡毛蒜皮”的小事，给孩子的童年更多“快乐”的烙印。

　　科幻少儿剧的五大看点：

　　这部现实题材的大型科幻儿童剧，有5大看点：1、“快乐星球”与现实空间互动的极具神奇色彩的“现代童话”故事，52集独立成篇，每集一个好玩的故事；2、2000多个特效、动画让孩子们目不暇接，特技制作国内领先；3、崭新的“快乐观”---帮助别人快乐才是快乐；4、历时3年为中国3亿儿童倾情打造的---少儿剧大餐，囊括了中外儿童片吸引儿童视线的各种元素；5、一部反映中国儿童成长的电视百科全书式的作品。

　　《快乐星球》的创作初衷是想“给孩子们拍一个好玩好看的故事”，要吸引住他们，其次才是思想性、教育性。怎样才能吸引儿童？导演张惠民认为，居高临下的教育肯定不行，俯下身子倾听他们说什么也不够，蹲下来和他们一块看世界也只是解决了视点的问题。最后，“回到童年”被确立为创作思路。

　　据了解，该剧曾经在拍摄期间就有媒体质疑：《快乐星球》能走多远？当时有4大难题困扰剧组，担心该剧无疾而终或者拍出来也不叫好。当时的困惑，一是编剧的创作能力和想象力受到挑战，部分初稿写出来给适龄儿童一看，评价竟是“太小儿科”了。主创人员反思后得出结论：现在的儿童接触面广，不像成人想象的那么简单，孩子们从小是看《猫和老鼠》、《哈里波特》长大的，一般的国产影视作品他们根本不屑一顾；二是电视的表现形态受到挑战。有关太空世界的道具制作，剧组的美工跑遍了八一场等多家国内制片场，也没有找到可以借鉴的，“多面体实验室”在美工和导演的想象中拆了5次才最后定型；三是拍摄进度巨慢，因为儿童演员不能赶戏，不能按照对成年人的要求，而且有些家长不能理解拍戏的辛苦，害怕自己的独生子受累，在很大程度上影响了拍摄进度，除此之外还有小演员的安全问题、功课受到影响、遭遇非典事件等等问题，几次造成剧组停机；四是后期大制作和市场开发的资金严重不足，在国外少儿影视剧的收入75%来自相关产品的开发，票房收入仅占25%，虽然儿童没有消费能力，但是儿童剧制作必须的三维动画是高成本的，所以算下来即使制作完毕，成本能不能收回也是个大问题。

　　七岁儿童给的19000分——有感于给《快乐星球》打分

　　儿童的想象力是大部分成年人望尘莫及的，儿童的梦想也是大多数成年人难以理解的。在52集的《快乐星球》剧中，我们看到了许多经典中外儿童影视剧主要元素的影子：从神笔马良到宝葫芦的秘密，从孙悟空的火眼金睛到哈里波特的扫帚，从蜘蛛侠到机器猫等等，“借助神奇的魔力实现自己的梦想”——是许多中外儿童的幻想，也是此类影视剧持续吸引眼球的卖点。

　　我们来看一下《快乐星球》的宝贝：多面体实验室、可以隐身的小红帽、力障发生器、瞬间记忆芯片、记忆面包、金色的羽毛、记忆搜索器、激光定身枪、哈哈粉、写假日记的软件、爱心巧克力、用噪音压缩的炸弹、黄金战衣等等。

　　一位7岁儿童在观看《快乐星球》后失去理智地给《快》剧打了19000分，与其他经典作品相比，他给《猫和老鼠》打69分，给《蓝猫淘气3000问》打80分，给《蜡笔小新》打70分，给《狮子王》和《西游记》也是打的80多分，问及原因，他的回答也出乎我们的理解：看《猫和老鼠》我知道最后肯定是老鼠赢，我又变不成老鼠？看蓝猫可以学到很多知识，但是不好玩。看小新也不能学他，因为爸爸妈妈不让学，老师也批评。他很喜欢孙悟空，但是又说生活中没有妖魔鬼怪。他虽然说不出为什么特别喜欢《快乐星球》，但是他说乐乐最后不需要多面体他们的帮助也能通过考试，他觉得他也能，而且也想像多面体那样多发明点东西在自己身上实验实验。

　　细想一下，可能是快乐星球给他树立了一个现实生活中可以模仿的对象，激发了他的自信心和创造欲。〈快〉剧不经意间传递了科幻片的本质：激发了他们的想象力和创造性。在对观看〈快〉剧的10岁以下儿童的调查中发现，他们喜欢该剧的原因除了被许多神奇的道具和特技吸引外，能在剧中找到了自己生活的影子，有亲切感，是〈快〉剧吸引他们的主要原因。

　　由此我们想到，现在的孩子最需要什么？面对经典的美国大片、好看的日本动画片，他们并不缺好看的故事，可能他们更需要的是实实在在的生活，更需要一些实实在在的帮助，需要能解决现实困难的办法和独立处理这些问题的能力，反思国产少儿剧要想吸引他们的眼球，拼资金、拼制作可能很难超越国外的大制作，那么从创意、从现实立意入手，是不是可以独辟蹊径？

　　《快乐星球》得到的19000分也许可以给我们更多的启发。

　　二、故事简介： 《快乐星球》(42集)故事梗概

　　《快乐星球》每集一个故事，52个有趣的故事构成了一幅幅色彩斑斓的反映中国少年儿童成长过程的画卷。

　　胆小怯懦但聪明善良的乐乐，是小学4年级的学生，生活中的他一直在学校、家庭双重压力的夹缝中生存。他经历着同龄孩子共有的烦恼和压抑，现实生活中一点也不快乐。在一次紧张、刺激、充满乐趣的电脑奇遇后，乐乐跨越时空，偶然进入了浩渺神秘宇宙中的“快乐星球”，与那里的3个100年以后的小朋友相识并结为好友。他们给乐乐带来了许多希奇古怪的“宝贝”：记忆面包、爱心巧克力、金色的羽毛、神奇的眼镜、智能仙人掌、激光定身枪、晕头转向仪甚至是机器人妈妈等等，是什么让胆小自卑的乐乐变得快乐自信？是什么让乐乐学会了克服困难、勇敢面对挑战的能力？一切的秘密都在《快乐星球》……

　　《快乐星球》(42集)宣传片文字版

　　丁凯乐(小名乐乐)是现实生活中某小学四年级的学生，像中国大多数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。

　　乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。乐乐的妈妈和中国大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞,后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。　

　　面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习。。。”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。

　　一次偶然的机会，烦躁的乐乐在键盘上胡乱敲打，电脑显示屏上无意间出现了“快乐星球”的搜索指引。在强烈的好奇心驱使下，乐乐点击了回车键，刹那间一股强烈的吸引力把他带到了一个陌生的环境。

　　经过"快乐星球"的三个小朋友--多面体,莲蓉包和冰柠檬对乐乐的测试:乐乐的勇敢指数是30,聪明指数是80,爱心指数是90,快乐指数只有30,乐乐寻求快乐的欲望是300%.

　　乐乐完全符合快乐星球帮助的要求,"老顽童爷爷"给了乐乐一个可以随时进入快乐星球的钥匙--一个神奇的坠子. 　

　　从此以后，每当乐乐遇到困难，他首先想到的就是快乐星球的三个好朋友，在“老玩童爷爷”的指导下，多面体、莲蓉包和冰柠檬运用自己的智慧和一个个的小发明，帮助乐乐度过了一个个难关： 　　

　　神奇的“记忆面包”帮助乐乐在考试中取得了好成绩，但是记忆面包的副作用也让乐乐吃尽了苦头；

　　“金色的羽毛”替乐乐拿到了全市儿童画展的大奖，但是后来一位画家的出现揭露了乐乐的作品是偷来的，让乐乐大惑不解又羞愧难当； 　

　　带刺的“智能仙人掌”会向坏人主动发起进攻，帮助老师批评教育了喜欢恶作剧的金刚和胖哥；

　　“假妈妈”陪乐乐度过的生日让乐乐难忘；

　　“爱心巧克力”的奇特功能让所有的人对金刚的变化难以相信； 　　

　　在莲蓉包的帮助下，乐乐用注入了“快乐生长水”的青蛙，狠狠地教训了捕杀和食用青蛙的人们； 　

　　“机器人乐乐”的出现让乐乐感受了听爸爸妈妈“唠叨”的幸福；“黄金战衣”帮助乐乐实现了做英雄的梦想;

　　但是，当一直梦想做大人的乐乐借助“快速成长机”终于实现了成为一个大人的时候，变大后的乐乐却在社会上处处碰壁，有着小孩心理、大人外表的乐乐出尽了洋相......

　　乐乐变了，从前胆小怯懦的乐乐变得有自信了；从前对学习不感兴趣的乐乐开始感到知识的重要性，而且有了像多面体学习，搞发明创造的欲望；一个善良、勇敢、富有爱心的乐乐越来越受到同学和老师、家长的喜爱。在学校，以乐乐为组长的学雷锋小组，热心帮助胖哥减肥；有了环保意识的同学们积极为无家可归的小鸟做巢，感动了严厉的教导主任；给希望小学捐钱、为生病的同学小九九寻找药方，等等，乐乐在帮助别人的同时也找到了自己的快乐。

　　乐乐的生活越来越充实，乐乐去快乐星球的次数越来越少.在最后学校进行的“无人监考考试”中，乐乐和全班同学顺利地通过了"诚实"大考验。

　　“快乐星球”最后给乐乐做的测试结果出来了：乐乐的勇敢指数是75,聪明指数是90,爱心指数是95,快乐指数只有80.每项指数都有提高,特别是勇敢指数和快乐指数,分别提高了45点和50点.

　　三、背景介绍： 中国儿童剧现状分析：“3亿儿童，嗷嗷待哺。”

　　从1978年至今，中国内地拍摄、播出儿童电视剧约500多部、平均每年仅20部。中国文联副主席仲呈祥用这8个字概括我国儿童电视剧严重短缺的现状：“3亿儿童，嗷嗷待哺。”

　　据悉，偌大一个中央电视台平均每年仅播出11部少儿剧，如果再平均到各频道，那就更惨不忍睹---一个频道一年还摊不上一部。今年六一儿童节全国无新少儿剧可看，暑期央视又在用已拍摄已17年的《西游记》这部老片来支撑局面。由此足见少儿剧之少。

　　除了少，再一个问题是“儿童剧不儿童。”许多儿童剧总是用成人的视角去审视和表现孩子们的故事，给孩子们负载了过于沉重的成人化元素和当代儿童难以理解的东西，缺乏情趣，儿童哪里肯看》这种普遍存在的反映在少儿剧创作上的硬伤，使为数不多的少儿剧可谓有其名而无其实。从这个角度讲，《快乐星球》科幻神奇，好玩好看，寓教于乐，是具有突破创新意义上的真正的儿童剧。

　　其三，当前，中央对未成年人健康成长给予高度重视，广电总局要求各省尽快开办少儿电视频道，丰富少儿节目。可以说，这种重视程度是前所未有的。但是，这种重视要落实到实处，还有相当距离。某位地方电视台领导就说，中国缺少儿童剧，这与我们台有什么关系。少儿节目收视率低，小观众兜里没钱，广告客户不愿跟进投放广告，台里几百号人要生存要吃饭，这一大块经济亏空谁给你补？！一位在儿童剧创作领域里辛勤耕耘多年的著名剧作家，在目睹了国家广电总局出台了一系列的支持、扶持儿童电视文艺繁荣的政策之后，只表示了审慎的乐观态度。他认为，这些年创作队伍流失太厉害了，没有具体的政策跟进，没有对儿童文艺创作队伍下大力气的培养和建立，有些东西落实起来是很难的。

　　且不说缺少儿剧，即使有好剧也难放在好时间段来播。这个很现实的问题一下子把高端的“重视”晾在了非常尴尬的境地。让三亿儿童只闻其雷，未见其雨，岂不又要“待哺嗷嗷”。

　　我们说，重视应落实在大力扶持的政策和措施上，其关键是资金的投放和创作队伍的培养。舍不得大资金投入，优秀创作人才吸引不来，队伍溃不成军，哪里谈得上少儿剧创作的繁荣。不给予充足的专项资金补偿，电视台就不愿为少儿剧的播出而枉失广告收入，你有好剧也没好的档期与小观众见面。如此这般，那些有志于少儿剧创作的人们就是再有责任心、使命感，也扛不住囊中羞涩，扛不住绿灯老黑，单打独斗下去毕竟支撑不了多久，哪里还敢遥想少儿剧的繁荣？