北川中学教师唐高平

潘石屹签名留念

　　这一年，潘石屹的母亲离开，遵从母亲的遗愿，潘石屹为她举办了简朴的葬礼。

　　“除了坚韧，我成功的原因还在于善良、诚实和爱，这些力量都是妈妈给我的，这些力量和美德保护着我。”回到家乡，潘石屹还要做几件实在的事情，这也让母亲的爱心传递下去。

　　在这个跌宕起伏的年份，爱心和责任带给我们火焰般的温暖。作为生活的背景，另外一种源自亲情的“常温”却往往被我们忽略。风雨过后，我们要学会珍惜、维护日常中的温暖。在给博主的贺卡中，张羽这样写道：“与人分享温暖，是保温的重要方式，谢谢你。”

　　沈力.进步

　　丫丫今年7岁半，在连续四天的日记中，她分别将自我分析成四个形象——懒丫丫、坏丫丫、爱学习的丫丫，还有一个美丽的好丫丫，“我希望前三个丫丫都能向她学习。”笔墨不多，却简练地表达出她的所思所想。更可贵的是，一个七岁的孩子，就能有这样的能力来梳理自己。

　　沈力老师由衷地夸赞：“2008年，我们国家经历大悲大喜，让我们的90后有了很大的改变，而丫丫属于2000后，2000后的孩子，就能做到这样一步，在她身上我可以看到我们民族的希望所在，所以我选择了她。”

　　四篇日记其实是“文中文”，真正的博主是丫丫的爸爸，他在一篇博文中转录了女儿的日记。丫丫的爸爸坚持以博客的形式记录女儿每天的生活细节，即使素不相识的旁观者，也一样被这父女间的心灵呼应所打动。谁说爱必须是大事件的地动山摇呢？真挚、朴素、家常的涓涓细流一样弥足珍贵，比如爸爸和丫丫，从丫丫出生那天起，父爱便化作一点一滴的永恒。丫丫的爸爸说了，等到丫丫18岁那天，会将这个博客交给丫丫。

　　董倩.成长

　　《我的温暖来自那颗闪亮的童心》，这一篇既清新可爱又令人回味隽永，给大多数参与评选的人留下了深刻印象。博文描述的主人公是一位4岁的宝宝，名叫朗朗，他看过电视上的新闻报道后，不肯将零花钱送给妈妈，而要留给灾区的小朋友买热牛奶。在这篇题为的文章结尾，朗朗的母亲感慨：

　　“我庆幸我的孩子生在这个年代，我庆幸2008年我的朗朗是4岁而不是4个月，这个注定载入史册的一年，这个大灾大难，大悲大喜的一年，用事实教育着孩子什么是坚强，什么是善良，什么是互助互爱，什么是勇敢面对。也让这个孩子见证和感受了中国的伟大，科技的神奇，自然的力量，和团结的力量。”

　　作为朗诵者，董倩结合了自己的采访经历有感而发：“朗朗能够有这样一个五颜六色的记忆，要感谢那些30年来为改革开放而孜孜不倦的人。”

　　从排头兵到朗朗，经历了几代人，将这几代人串联起来，一个国家和民族的成长史也就鲜明起来。

　　节目告一段落了，但温暖的传递不会停歇，它将一直伴随我们，挥别无可替代的2008，迈入充满希冀的2009。

　　录影前，编导们提出了要求：各位主持人不要只带嗓子，他们的朗诵并不是做一场文艺表演，而是宣泄他们的情感。他们的情感来自哪里？来自文字背后的故事。

　　愿意一同参与这温暖的历程吗？请关注CCTV3 1月21日20：35，1月23日22：20《艺术人生》特别节目《温暖传递》，期待与您相约。