记者兰迪
本报讯钢琴神童牛牛遭遇“读书难”的问题，昨天有了圆满的结局。在闵行区副区长程向民的亲自过问下，上海市田园路第一小学敞开大门，热情迎接新学生———牛牛（张胜量）的到来。昨天中午，牛牛在班主任蒋宛萍老师的带领下，走进了二年级2班教室，见到了他的35位新同学。被同学们簇拥着的牛牛兴奋地告诉记者：“老师和同学都很热情，我喜欢
这个学校！”
本报3月14日文化版的《牛牛保卫战》系列报道———《神奇琴童遭遇“读书难”》一文，引起了社会各界的广泛关注。许多读者来电对记者说：“牛牛是个特殊人才，应该给予特殊的安排。”也有学校表示：“让牛牛到我们学校吧！”闵行区副区长程向民在得悉牛牛现居住的区域后，通过本报的系列报道及记者提供的材料，对牛牛的学习安排作了周详的考虑。闵行区教育局办公室昨天上午致电本报：“程副区长考虑到牛牛的实际情况，经与区教育局研究，将他推荐给了上海市田园路第一小学，这是一所双语学校，很适合牛牛……”
昨天中午11时30分，牛牛在钢琴指导老师汤蓓华及父母亲的陪同下，带着他在厦门市实验小学的优异学习成绩单，跳跳蹦蹦地来到居家附近的田园路第一小学。在校门口，他欣喜地拉着老师和父母的手，拍照留影。牛牛兴奋地问：“我真的能进这所学校上学吗？”他说，已有几个星期没坐进教室上课了，很喜欢有老师、有同学的生活。见到赵英群校长时，牛牛礼貌地说声：“校长好。”还问，“我什么时候有书？”见到班主任蒋老师，他又是很礼貌地说声：“老师好。”问：“我明天就能上课了吗？”坐进班级同学中间，看到同学们使劲地鼓掌，抢着要和他坐在一起时，牛牛笑得合不拢嘴。
在“10分钟队会”上，老师告诉牛牛，如果今年有什么愿望，就写在纸条里放在教室后的“心愿袋”里，到年底拿出来看有没有实现。记者问一个劲地点头的牛牛：“今年有什么心愿？”牛牛神秘兮兮地说：“心愿是要放在心里的，就像日记一样，很私人的。”
问他对班级同学有什么印象，牛牛笑开了花：“那个同学要我和他坐在一起，还说他一个人坐很孤独，同学们很特别的。”牛牛个子挺高的，老师问他坐在第一排感觉如何？牛牛说：“我上课就怕别人打扰，坐在第一排位置很好，就怕我人高挡住别人的视线……”
记者问牛牛，放学后不弹琴爱做什么？牛牛说：“就喜欢弹琴、看书、听音乐。一天不弹琴我难受，一天不看书我会哭一晚。睡觉前听音乐，我会做很美的梦，不让听音乐，我就会做噩梦，是不是很奇怪？”牛牛皱着眉很认真地问记者。（来源：劳动报）
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