一位从小学到中学一直是父母骄傲、老师宠儿的少女，进入尖子成堆的重点中学后，第一次考试就“砸锅”了。命运的第一场风暴击碎了她浅薄幼稚的骄傲，接下来的校园竞争也没让她有喘息之机，这朵温室之花从此一蹶不振，转优越为自卑，遂想以自杀解脱成长的烦恼。
心怀不甘，她拨通了最后一个电话：“司晶老师，活着咋这么难，我真的不想……”
“不想什么，不想活了？”
“我，我，我没有勇气，也没有愿望活下去了……”
“什么事啊，命都不想要了……”
电话那头有意放松的语调，让少女的心理压力一点点消解，终于破涕为笑：“司老师，您真有意思，我，我也不知道该怎么说……”“如实说，越清楚、越真实越好。”
原来，父母的溺爱使这个宠儿听不得逆耳之言，更不知道学校这个小社会也是充满变数的，强中自有强中手，英雄后面有能人。司晶告诉她，目前最该做的就是放宽心胸，学会为别人鼓掌，才有可能迎头赶上，否则未来的生命中只有痛苦，脚下的路也越走越窄。凡有理想的人都希望自己最优秀，但平凡和默默无闻的人总是占多数。优秀是大多数人衬托出来的，我们既要使自己成为最好的，也应该有勇气面对失败与平凡。
像这样情绪激动的来电，神色沮丧的登门，司晶见得多了。而来访者每次都是在司晶的一番开导后，平和、轻松地离去。在20多年的咨询工作中，司晶送往迎来不知经历了多少。司晶精选了十几个有代表性的事例，写成了《拯救青春》一书，它们涉及青春期的性教育、自杀未遂、交友误区、爱读书却又厌学等等内容，这本承载着青春骚动的案例与作者释疑解惑的咨询手册，日前由蓝天出版社出版发行。
成长中的青少年总会碰到各种各样的问题，若有一个沟通、交流情感的渠道，就能使大事化小，小事化了，让阴云散去，阳光重现。遗憾的是，并非所有的家长和老师都那么称职，能为孩子提供健康成长、自由交流的环境，尤其是现在相当多的家长、教师自身就存在或多或少的心理问题，自己的毛病都解决不了，常常是以盲导盲，剪不断，理还乱。因而，青少年成长的小问题积累成了大麻烦，甚至导致威胁自身安全和他人生命的心理危机。司晶说，应该教孩子懂得“苦难是孕育智慧的摇篮”。这样，他们的翅膀才能经风霜而坚硬，在搏击中自由翱翔……
