校园怪状
三木
区教育局要来学校检查“学生课业减负”工作，说是中央下达减负令云云。其实，学校课业减负了没，大家都心知肚明。
校长立即召开了全校教师会议，语重心长地向大家面授机宜，检查团来了之后应该怎办怎办，末了一句：“各位老师辛苦了，每人发50块钱辛苦费，学校的名声就是发展的条件，大家领了钱不要忘了发扬集体主义精神，以学校大局为重啊！”接下来老师就开始交待学生们了：凡问作业“多乎哉”，统一回答“不多也”。为防有记者暗访，更是格外交待学生们，一旦有生人问“晚上几点钟睡觉”，标准答案是“八点就睡”；问“作业少了大家高兴不高兴”，异口同声说“高兴”！
学生们很乖，这次检查与学校配合得很默契。最后区教育局检查团主任在总结大会上充分肯定了我校的“减负”效果显著。
还有一个是“普九检查”。“普九”的标准很多，比如要求学校的图书馆藏书量要达到学生人均20册以上，谁有啊？要求学生的人均公用事业费要每年投入两个增长点——别说增长了，地方早就把这个取消了；教师文凭达标率需达到90％以上——这更加就不可能了。怎么办呢？校长办法总是有的。星期一升旗仪式后，校长通过高音喇叭对全校师生宣布检查消息之后，反复强调：“学校准备向外校兄弟单位借一部分图书，要求每位学生从自家带书5本以上上缴，当然，检查完毕后还是各归其主，有借有还，再借不难。实在凑不够，学校再掏钱去废品收购站买一部分，放到图书馆那里以备检查。”
接下来几天可忙了，需造两个条子：第一个条子是乡里的拨款条，公用事业费每年增加多少多少；第二个条子是支出条，学校在这方面已花去多少钱云云。教师文凭要达标，就把其他学校的文凭达标的教师全编到一个花名册上；辍学率高就把幼儿园的人头混到一年级里，让一年级的一部分混到二年级去，再让二年级一部分支援三年级……
那段日子全校上下从领导到师生都忙得不可开交。当然啦，有付出就有收获，学期末学校被评为“普九达标优胜单位”，校长满脸堆笑上台领奖，笑容灿烂。
(本版插图胡笛)
