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《西西里美丽传说》、《1942年的夏天》、《教室别恋》这3部不同国家、不同情调的电影，有着一个共同的主题即：青涩少年走向成熟。
这3部电影都是以战争为背景，战争使得成长的主题变得更有质感，战争随时都会导
致不幸和变故，这是除了性与爱情以外使青少年成长的最好媒介。其实少年的成长也是一场战争，是社会伦理与内心奔突的性欲的战争，是少年童真世界与成年世俗世界的战争，也是男性与女性的战争、善与恶的战争，在这些战争中稍有闪失，可能就会给今后的一生蒙上抹不掉的阴影。有些少年的成长之路更为平坦，也更为平淡，就像3部片子中男主人公的伙伴们一样，懵懵懂懂地长大，爱上身边的同龄女孩，和女孩一起摸索，自发地完成爱与性的第一课。而3位小男主人公不同，他们是幸运的，也是不幸的。他们的第一个性爱投射对象是成年女性，在成年人向他们关闭的世界外，他们莽撞地试探着敲门、爬上窗户偷窥，想要闯进去却又不得其门而入。他们3个的起点是一样的，却因为遇到的女人不同，而有了完全不一样的境遇。
意大利电影《西西里美丽传说》中的雷纳多只是玛莲娜生命中的一个彻底的旁观者，他始终无法参与到她的生活中，根本不能和一个男人一样帮助并保护她，只能眼睁睁地看着她的美丽被蹂躏、被凌辱甚至毁灭，直到变成一个灰头土脸的普通妇人。 这种无奈将伴随着雷纳多的一生，永远得不到化解。
美国电影《1942年的夏天》中的何米像普通男孩一样坠入情网，像成年男人一样呵护爱人，体验了恋爱的全部喜怒哀乐之后，还得到了与她共度良宵的机会。就在他幻想自己是个大男人，可以承担起照顾她的职责的时候，她却给了他当头一棒。他仍然是个小男孩，无法进入她的世界，偶然的动情被她视作失误。这是一个善良而谨慎的女性，既不愿承载小男孩的深情，也不想让他过早地背负忘年恋的负担，为了这个失误她宁愿选择离开。何米肯定会思念、会痛苦，但时过境迁，他多半会爱上别的女子，让这段美事成为心中最动人的回忆。
瑞典电影《教室别恋》中的史迪最倒霉，他爱上的女人是如此恶毒、如此不堪。他毫不保留地付出，收获的却是被侮辱、被伤害。这份不幸与哥哥阵亡的不幸同时锻造了他强大的心灵，让他拥有了别人不可能拥有的心灵力量。这对他的一生究竟是幸还是不幸，实在难以言说。
少年们嬉闹着、哭笑着长大成人，青春的轮子轰然而至又轰然离去。每个人都会成长，而成长的道路可能千差万别。遇到一个成年女人，由她们手把手地完成性启蒙，这是3部影片中3位少年的青春际遇，也是银幕前许多人的青春际遇。抒写一种共同的人性，将爱与欲、善与恶、青涩与成熟舒缓地展现在人们面前，让每个不同际遇者都找到共鸣，这便是3部影片最大的共同之处。
黄小斌 李雪丽（春城晚报）
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