育儿BLOG(2)

　　老汉

　　两只跳蚤

　　这几天儿子表现很好，有一次在家因为吃饭的事情，险些犯毛病，但及时控制住了自己，应该说，取得了明显进步，哈哈哈。说到底，还是综合治理起了效果，一方面是相对严厉的打压，一方面是积极的正面引导，二者缺一不可。毛病发作的时候，打压是主要的，因为已经在红线上，必须及时制止错误行为，让他明白什么是错误的。相对安全后，引导是主要的，让他懂得什么是对的。一句套话，坚持两手抓，两手都要硬。

　　受上次角色扮演的启发，这几天老汉又进了一步，开始跟儿子合编童话故事，利用这个让儿子明白一些道理。现把这几天所编的故事记录下来，或许对其他人是个帮助。

　　所谓合编故事，一般是我来设定情境，儿子来解决问题，并且总结其中的道理，有点儿像围棋的死活题。

　　这个故事是关于两只跳蚤的。

　　跳蚤妈妈生了两只小跳蚤，一只腿特长，我们管它叫长腿，一只嘴特大，管它叫大嘴。跳蚤妈妈生完小跳蚤就得了病，很快就死了，临死前跟小跳蚤们说：“以后就要靠你们自己找食吃了，记住，跳蚤生存的唯一法则就是：只能夜里活动，千万不要白天出来！”

　　跳蚤妈妈说完就死了，两只小跳蚤哭啊哭啊，哭完了，擦擦眼泪，生活还得继续啊，于是，小跳蚤们上路了。

　　它们来到一户人家，这里有兄妹俩，经过观察，它们发现，哥哥皮糙肉厚，吃起来很费劲，但不爱讲卫生，妹妹细皮嫩肉，很方便进食，可相当爱干净，它们应该选谁呢？

　　长腿选择了哥哥，大嘴爱吃，选择了妹妹，他们分别在床上找地方安顿了下来。

　　第一天夜里，两只跳蚤都张开腮帮子大吃了起来，长腿吃了个半饱，大嘴吃了个痛快。第二天一早，哥哥没啥感觉，就觉得后背有点儿痒，抓一抓也就算了。妹妹可就不同了，她还没起床就尖叫起来，“跳蚤！我被跳蚤咬了！”

　　爸爸妈妈赶来了，他们帮妹妹把床翻了个遍，把所有的被褥都拆洗了，大嘴战战兢兢，躲在床腿缝里好容易才躲过这一劫，吓得它把昨天吃的美味全都吐了出来。

　　这段故事告诉我们什么道理呢？儿子总结说，安全是最重要的，不能因为爱吃让自己变得不安全。我说非常好，拔高一下就是：生存法则是所有法则中至高无上的法则，无论什么，都要服从这个法则。

　　好了，继续。

　　晚上，大嘴再不敢呆在妹妹屋里了，它连滚带爬跑到哥哥房间，跟长腿呆在一起了。

　　可哥哥身上皮实在太厚了，两只跳蚤呆在一起，不敢放开吃，所以大家都吃不太饱，它们商量了一下，决定分家，长腿呆在哥哥的脖领子里，大嘴呆在哥哥的屁股附近，这下，大家分开行动，都有的吃了。

　　可是，后来发生了一件事，又让大嘴困惑了。

　　事情是这样，哥哥是个淘气包，这天，他又做了一件坏事，嗯，比如说，他偷吃了邻居果园里的

苹果，结果被爸爸发现了，爸爸很生气，揪过哥哥来，结结实实打了一顿屁股。当时是白天，大嘴正在睡觉，结果差点儿被打死，事情过去后，它一瘸一拐来到长腿的住处，也就是脖领子处，找到长腿诉苦：“我的命怎么这么苦哇……”

　　大嘴一边哭，一边诉说自己的委屈：哥哥犯的这个错误，做决定的是脑袋，摘苹果的是手，享受苹果滋味的是嘴，凭什么受惩罚的是屁股呢？原以为屁股不招谁不惹谁，应该最安全，谁知道它竟然是个挨打的货呢？

　　是啊，为什么屁股就该挨打呢？犯错误的不是它啊。儿子也想不明白。

　　嘿嘿，儿子，学问就在这儿呢。你想想，人身上，脑袋负责什么？思考；手呢？工作；嘴呢？吃饭。这就对了，它们各有各的用处，都不能打，万一打坏了，人就不能正常生活了。只有屁股，神经最不丰富，又肥墩墩的，长了一副适合挨打的样儿，所以，屁股天生就是挨打的。从生物学的角度上来讲，打屁股，是对人体损害最小的惩罚措施。明白了吗？

　　不明白。

　　嗯，人犯了错误，肯定要受到惩罚，那么，最聪明的办法，是付出最小的代价，打打屁股就行了，千万不要闹到要打脑袋的地步。懂了吗？

　　噢，明白了，在学校犯了错误，应该马上承认错误，别跟老师顶撞，别让老师叫家长。

　　哈哈，太对了，这就是识时务。这是道理之一。还有一点，其实人群里，也有脑袋和屁股之分，有的人是脑袋，有的人就是屁股。比如说，你们班大家都不守纪律，老师不可能每个人都批评一顿，只能抓个典型，这个，就是老师要找屁股了，所以，这时候，一定要长眼色，千万不要当那个屁股。OK？

　　OK！也就是说，就算当不了脑袋，也可以当手，当脚，当大腿，就是不能当屁股，对吗？

　　太对了，哈哈，你终于明白了！

　　这个形式，儿子很喜欢，所以，两只跳蚤的故事还在继续，相信很快还会有新的版本。

　　laohan发表于>2007-01-0509:05:21

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