李伟菘：音乐传道者

　　李偲菘和李伟菘在乐坛可是明星兄弟，从最初的组合到后来的并肩创作扶持新人，他们在乐坛可谓留下了不少佳话。其中哥哥李伟菘的眉宇之间有一点点像阿牛，娃娃脸的人都很有趣，他们有着丰富的表情和爽朗的笑声。李伟菘的音乐教室对于许多人都是成名的起点，所以和他聊聊多年来“音乐传道者”的生活，他谦逊而又滔滔不绝。谈话过程中他说到最多的字眼就是“分享”和“温习快乐”，很难想象这就是那个十数年来在华语乐坛声名如雷贯耳的幕后人，乐以载道的师者才是他的第一身份，把自音乐中得到的活力和经验与他心爱的学生、工作伙伴、甚至是街边报以微笑的路人分享，他似乎是为这样的生活而生的，如果上帝的确赋予了某些神秘的使命在我们身上，也只有这样的人才有资格说：我想，我来到这个世界上可能注定了是要来传授的。

　　从小就希望拥有属于自己的学校

　　Q：您1995年的时候就开办了音乐学校，当时为什么会有这种想法呢？

　　李伟菘(以下简称“李”)：我是1984年的时候入行，为什么想要从台前退到幕后去，是因为我觉得那个时候该学的已经学够了，应该是往下一个站出发的时候了，当时觉得我想要得到的不仅是喝彩，而是希望能够帮助歌手，让他们唱到更多好的作品，让他们听到人们给予他们的喝彩，于是就写歌给他们，帮他们制作。我从小就希望能够拥有属于自己的学校，因为我妈妈以前是一间学院的院长，我看到我妈妈每年都办学生的毕业典礼和茶会，带学生们去新加坡的海边玩，就觉得很幸福。我就想，以后我要跟我妈妈一样。于是便和我的合伙人一起筹备开设学校，希望把积累那么多年的经验传授给学生。课程分歌唱班跟作曲班，课程、教材，还有教学方式都是我自己设定的。我觉得一个好的歌者，一个优秀的喜欢唱歌的人，他本身必须具备再造能力，我们会让学生听一首新歌，然后用自己的方法来唱，我们的课程是为完全没有音乐底子的人设计的。

　　Q：完全没有基础的话，你怎么知道他有没有天分呢？

　　李：不同的学期我们会有测验。完全没有底子的人，我们会先教他弹，然后我们会教他自弹自唱，以后再教他再造能力，他要学会再造才能有创造的能力嘛。我们还会教他写不同风格的作品，作品如果OK的话，我们会透过版权部，帮他们把作品推荐给唱片公司，已经有很多歌手用过他们的作品，但因为他们毕竟还很嫩，如果用功，不断地写不断地练习，就会慢慢成熟。我有一个学生跟我学唱歌，我发现真的没有天分，教了她三个月，她还是那样，我就跟她说，我把学费还给你，你拿这个钱去学别的东西。她很感激我，之后她每个礼拜都会来我们学校帮忙，跟我们处得很好。

　　Q：没有音乐基础的学生，教授起来最困难的地方是什么？

　　李：有些人知道怎样唱歌，可还没有学到怎样唱出自己的风格，这就要上另外的课了，就是明星课，这个课程是教你如何唱出个人风格，某某某要上这个课，我们不会随便让他上，首先需要面试。这个课程除了教你唱出个人风格，还会教你艺人的认知、心理建设，还有演戏、舞蹈、VJ、媒体应对，甚至是化妆、服装的搭配、做头发，是全方位的。我们会请各大唱片公司的老板做考官。

　　Q：现在内地很多选秀活动，如果你的学生参赛，你会怎么说？

　　李：我跟我弟弟常去担任选秀赛的评判，你就会看到那些选手都还没有准备好就去参加比赛，就觉得很遗憾。现在的小朋友很多都希望可以走捷径，我不会让我的学生这样做的，对自己太不负责任了，你说要去选秀比赛，我就跟你说，你凭什么好意思来比赛，他们就笑？好啦，明明是可以的，但是你就缺那么一点点，就输给别人了，你跟谁较劲儿？所以不管怎么样首先是把自己的实力培养好。

　　Q：如果有个学生她嗓音和创作都没有那么突出，你会给她设置特别的课程吗？现阶段什么样类型的歌手会让你觉得眼前一亮？

　　李：说真的，现在艺人都走全方位路线，没有说是固定演员还是歌手，我觉得有点回到我妈妈她们的偶像那个年代，像周璇，演戏、唱歌都很好。我觉得要像麦当娜那样的，每一个人都想去看她的表演，现在太多歌手在舞台上自己弹钢琴，弹得不是很好的也弹，所以我要看到的是表演、服装、美术，各方面很美才是重点。

　　Q：有没有一些特别的练声方法教给学生？

　　李：基本上就是启发他们运用不同的位置来发音，比如说我会叫他们用头部，额头的音，中间的鼻音，喉咙跟胸的音，这些位置必须要有，比如说你唱一段歌，一句里头有这么多个字，这些字不能老是锁定在同样的一个发音位置，所以我对我的学生说，你要把歌唱好，首先从说话开始。

　　说实在的，我们也是服务业　　　

　　Q：你的音乐教室里比较早一批出来的明星是谁？

　　李：林俊杰是学作曲的，燕姿学歌唱，黄义达也是学作曲的。(你鼓励过燕姿在创作方面发展吗？)我都是让她自主创作的。她每一张专辑我们都有写歌，我也写，她也写。可我们不会因为是我们写就一定会用，搞不好我也会被退稿，燕姿的歌也会被退稿，我们就是要专辑好听。

　　Q：燕姿当年有参加过比赛吗？ 　

　　李：我不可能每一班都自己教，我设计课程、培训老师，老师每一个学期都要写报告给我，我就看到这个女生还不错，就把她调出来参加我的另外一个大课。那时候几个班里我会挑一两个出来上我这个额外的特别课程，教他们表演，教他们一些更深奥的音乐知识，可是他们必须得继续上他们的那个课。他们不可以因为上我的课而耽误自己原本的课程，而我的课程是不收费的。然后燕姿就来我这边上课，我教她很多东西，我帮他们每一个人写属于他们自己的作品，让他们去唱，会启发他们的个人风格。刚好华纳的老板要到我们学校看新人，我就安排那个特别班的学生每一个人都唱自己的作品，燕姿当时就唱了我写给她的《Can You Leave Alone》，所以这首歌不是因为专辑才写给她。我常跟我的学生说，在我的音乐课上没有永远的老师，也没有永远的学生。学生会变成老师，变成音乐人，变成和我一样的制作人，有点像金字塔，大家一起往上。

　　Q：大家发现很多孙燕姿的歌到后半段会难度突然升高，你是为她量身订做吗？有没有其他歌手是你觉得在唱功上能够驾驭高难度歌曲的？

　　李：对，我会特别为她量身订做。蔡依林，其实她可以唱得很好，只是她每次唱的都是舞曲，人家觉得她不太会唱，实际上她唱功不错，她的情绪其实挺丰富的，声音一点都不做作，你听我写给她的《假面的告白》，她的情绪是从骨子里发出来的，所以那首歌很耐听。另外一个最近我跟他合作发现他其实很会唱的是罗志祥，所以这次我写了首慢歌给他。

　　Q：燕姿的上张专辑因为很多原因反响不是很好，你觉得这类现象是什么原因呢？

　　李：不是每一张专辑都一定会卖得那么好的，很多时候你必须要改变一下，有时候甚至可能要测试一下市场，这张专辑我们写一些这样类型的歌，有可能他们会喜欢，搞不好不喜欢，很难说。说实在的，我们也是服务业，也是写歌来让大家听。

　　Q：创作歌手走红之后，大家都走创作路线，真正像燕姿这种唱歌好的歌手反而少了很多。

　　李：说真的啦，声线是上天给你的，就像燕姿，她的声音真的很特别，不容易找到那么特别的嗓音，很多歌手就想，自己的声音没有很特别，就像加强其他的，比如创作来引人注意，我不只会唱歌，还会写歌还会演戏，就是靠这些来加强所谓的实力。文/李凯