前日召开的上海市德育教育工作会议上公布一则信息：台湾地区歌手周杰伦的一首《蜗牛》被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐目录之列，同时被收入的还有《真心英雄》、《中国人》等多首港台流行歌曲。在金庸作品入选中学语文读本，刚刚引发大范围争议后，周杰伦的歌曲成为上海中学生爱国主义曲目的消息，又掀起了一层波浪，引起了多方面的关注。
曲目负责人——《蜗牛》入选因歌词好
王月萍是上海市教委教研室音乐教研员，也是此次选取曲目的负责人，她在接受媒体采访时表示，由政府部门出面向学生推荐歌曲，这还是第一次，向中学生推荐的100首歌曲主要还是学生喜欢唱的。至于何以会选择周杰伦的《蜗牛》，“关键是这首歌的歌词挺好的。”王月萍说，感觉这首歌的思想内容十分上进，唱起来琅琅上口。她介绍说：“我们在拓展课上发现中学生最喜欢的偶像是周杰伦、莫文蔚等，《蜗牛》的歌词和思想内容都很上进，又被学生喜爱，所以我们也把它选为向中学生推荐的100首歌曲之一。”另据介绍，这次推荐的100首爱国歌曲除了经典歌曲，如《爱我中华》，还有10首左右流行歌曲，包括《中华民谣》等。上海市科教党委有关负责人称，民族精神教育决不是说教，要适应儿童少年身心成长的特点和接受能力。
国内音乐圈———支持周杰伦歌入选
流行歌曲成为爱国主义曲目，在音乐圈内也引起了反响。好多歌手在接受采访时对此持肯定态度，认为这是中学音乐教育的一种进步，是与时俱进。歌手汤灿对记者表示，虽然周杰伦和她本人的曲风完全不同，但她很喜欢周杰伦的歌曲，“他是个很有才华的歌手，在一次颁奖晚会上我们碰过面，他的声音从声乐的角度来听很棒，而且他在创作方面很有才能。”对于周杰伦的《蜗牛》被评选为爱国歌曲，汤灿说：“这是件很好的事情，我很支持周杰伦的歌曲入选。”虽然是个民歌歌手，但是汤灿思想却很进步，她觉得周杰伦的歌曲被中学生喜欢很正常，而且《蜗牛》这首歌的歌词很健康，是积极向上的那种。“我想有争议可能就是周杰伦的音乐是非主流的，但是现在爱国歌曲不一定就是那种传统的爱国歌曲和民歌。既然周杰伦被认可，歌曲入选就有它存在的道理，我从个人方面来讲，比较支持，而周杰伦歌入选爱国歌曲，也给我们国内歌手提了个醒，歌曲是要给大众听的，在创作上一定要下功夫，我自己也会考虑和揣摩自己的音乐。”
教育界师生———当爱国歌曲不合适
对于周杰伦的《蜗牛》歌曲被入选为爱国曲目一事，校园里有不同声音。南京金陵中学的一些同学持中立态度，他们认为如果这首歌真正隐喻着一种爱国主义精神，这是值得提倡的，也是可以接受的。一李姓同学称，“一步一步往上爬”有一种喻示我们国家或者说全体国民能够不畏艰难，为建立美好家园顽强拼搏的这种精神，是可取的。南师大附中几位老师在接受记者采访时，表示这首歌在形式上比较前卫，有新意，能紧跟时代的脉搏，比较贴近学生生活，但是入选为爱国曲目有些牵强。北京教育科学研究院音乐教研员王双有老师认为：北京市新选定的中学生爱国主义歌曲推荐目录中没有《蜗牛》这首歌。在听了《蜗牛》的歌词后，王老师认为，这首歌选入爱国主义推荐曲目有点不合适，太牵强。其实，爱国主义曲目可选的内容很多。李晓静 许志成/文
