刘海明

　　近年来，个别老外在我国强迫搜身、逼人下跪的恶性事件屡有发生。每当这种有辱中国人人格尊严的事情发生后，总会在社会上掀起一股抗议声。现在，又遇到这么一起类似的事。

　　11月6日《现代快报》消息，昨天中午，南京市柏果树幼儿园一位21岁的实习女教师杨某被逼当众向一对韩国夫妇下跪。先于杨某向这对韩国夫妇下跪的，还有该园园长及班主任。起因是韩国小朋友在班上欺负别的孩子，杨老师用剪刀吓唬他：“下次再这样，就要剪你的小手啦！”对此，这对韩国夫妇也一肚子气：“她的行为让我孩子的幼小心灵受到了伤害！”

　　这对韩国夫妇在大庭广众之下，强迫幼儿园女教师下跪，并且导致幼儿园园长、孩子的班主任老师为女教师求情先后下跪。这种事情搁在哪个国家，都难以让人接受。

　　然而，面对下跪事件的再度发生，我们确实有做进一步思考的必要。

　　思考之一：就那对韩国夫妇而言，强迫自己孩子的老师下跪，也许只是韩国式的惩罚方式，但是，这种方式在中国这块土地上显然行不通。先前逼迫中国人下跪的，当属发生在深圳合资企业里外籍老板（主要是日本人和韩国人）身上。在这些人看来，中国人的一些过错甚至是举止他们看不惯，便用“顶头上司”的“权柄”压人，以达到他们自认为满意的惩戒效果。问题是，这样的惩罚方式，在他们本土，对待他们的同胞也许可以，并且我们也无权干涉，但到了中国还想这么搞“一国两制”，注定是行不通的。即便中国人做事有闪失的地方，作为外国公民完全可以用中国的法律替自己维权，如果想自己当法官甚至是“监斩官”，不执行到底誓不罢休，中国的法律同样不允许他们如此肆意妄为，因为非法搜身、逼人下跪属于侮辱性行为，至少在中国是违法的。所以，南京那个杨老师准备用法律讨说法，合情合理更合法。

　　思考之二：对蒙受下跪羞辱之一的那位杨老师来说，也有值得反思的地方。多年来，我们的学校教育（包括幼儿园教育）是建立在“师本位”的基础上的。这种“师本位”不仅体现在传授知识方面，而且包括学生在学校的其它活动。在幼儿园里，老师对付淘气、调皮孩子的模式往往是带有暴力倾向的批评，抑或说威胁。当然，在我们的文化背景下，这些管教非但很难遭到家长的抗议，甚至得到的是鼓励。通常情况下，一些家长习惯于跟老师说：错了就骂他、打他，我不在乎。然而，国外的家长未必就能有这么“开明”，让自己的孩子完全置于老师的严格管教下。文化背景的差异，令迟早发生这种冲突埋下了隐患，以至于数次发生这种谁都不愿意看到的尴尬事情。笔者以为，要避免类似事件的发生，有必要改变现行的幼儿园教学模式，尤其是有外籍孩子就读的幼儿园（学校），更应先行一步。

　　思考之三：柏果树幼儿园在处理这件并非突发事件的态度上，由于过于妥协，最终非但没有达到息事宁人的目的，反而使此事陷于更糟糕的境地，同样需要自我反省。笔者注意到，那位园长本想用道歉的方式了结，在了结无望之际，园长采取的是下跪的方式；紧跟着，班主任老师也是主动跪了下去。平心而论，这不是一起突发事件，作为幼儿园完全可以耐心地向那对韩国夫妇作解释，不行的话可以明说让对方到法院起诉。然而，原本指望能忍自安，不曾想被人家得寸进尺，进一步恶化了此事。有法不用，怕闹出去让幼儿园的名誉扫地，结果反倒“赔了夫人又折兵”。这种妥协、退让的处理方式，同样值得商榷。

　　下跪过的膝盖，永远也洗刷不净曾经蒙受过的耻辱。要想杜绝悲剧再次发生，恐怕也得找一找自己身上的原因。

　　本版插图／张旭东