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听说团市委要专门为未成年犯举办“走出围墙，迎接阳光”的心理健康辅导——“阳光心语大课堂”专场报告，记者赶忙联系，希望能跟随采访，因为这样的关注行动还是第一次。
开心地和老师一起做游戏
点击此处查看其它图片 在苦等了半个小时之后，市未成年犯管教所的门终于开了，不过不是沉重的大铁门，而是旁边的小门，出来的是接待我们的管教所所长。就这样，记者和团市委的工作人员随所长走进了管教所。
在走进第二道铁门后，记者看到了如学校教舍般的管教楼……而对于未成年犯的关注也就从走进这扇大门开始了．．．．．．
行为冲动心地善良
“请你闭上眼睛，看见远处有一个人向你走来，那个人在你的眼前慢慢变大，然后逐渐地清晰……你知道这个人是谁吗？就是将来的你……”北京市青少年法律与心理咨询服务中心的宗春山已经给很多人讲过这样的心理课。但是给临近解教的少年讲这样的心理课，他还是第一次，他很感谢团市委中学与少年工作部的邀请，让他有这样的机会。
宗老师说，他觉得这是一个特殊的群体，他们也许仅仅因为一时的冲动，而进了少年管教所，但是他们的内心是善良的。
态度决定一切
当一个人被激怒的时候，他的第一反应就是发火，在这种时候你就要按一下“暂停键”，把愤怒转化成思考，你可以去试着做一下。
宗老师问道：“马三立‘治痒’的笑话你们是不是听过？”可是正在听讲的少年一个都不做声，仍然挺着直直的脖子盯着宗老师。宗老师只有继续下面的讲课，他说一个人其实面对的事情很多，但是只要能够找到一个最简单的切入点，事情就很容易解决。这时只有两个字：“态度”，你的态度可以决定一切。听完话后，有几个人有了轻微的骚动。
做个游戏学会放松
宗老师为了能够调动起大家的情绪，专门插入了做游戏的环节。他请了其中的4个少年到了讲台前，但是几个人都没有站起来，于是宗老师安慰他们：“游戏很简单，上来试试。”几个人仍然没有动，教官小声地对他们说：“赶紧上去呀。”4个少年才勇敢地站了起来。然后宗老师发给每个人一个眼罩。
在他们把眼罩系好后，对他们说道：“你们现在能够感受到什么？”4个少年仍然没有一点反应。于是宗老师发令，请他们把身上一件大家都有的物品放在自己的左手上。一个少年立刻将头上的眼罩摘了下来，而紧接着另外一个人也把眼罩摘了下来。而剩下的两人，一个将自己的胸卡放在了手上，另一个将自己的右手放在了左手上。
一个简单的游戏，坐在台下的少年立刻就松弛了下来，身体也不像刚开始时候那样僵硬了。他们的头随着宗老师移动方向而移动，不再是只有眼睛移动，而身体不动了。
开始的时候，他们显得很拘谨，连头都不敢抬
歌声由低到高
听课的少年听了宗老师列举的一系列例子和解释后，不时地随宗老师的一举一动而开口大笑，给予掌声。到了结尾的时候，宗老师又请上5个少年，做了一个游戏。
他给每个人一个信封，这被宗老师称为“锦囊”。一个少年打开锦囊后，看到里面写着：“请你在公众面前唱一首歌。”那个少年腼腆地低下头看着手中的信封，在宗老师的鼓励下，少年终于在一分钟后抬起了头，然后唱起了：“夜色很美风很凉，很久没有闻你的发香，一张娇羞带怯的脸庞，忍不住要捧在手心上，只是黄昏太短暂，眼看幸福夕阳要下山……”
此时，整个礼堂只听见那个少年的清唱声，开始那个声音非常小，可是越到后来，那个清唱的声音越大，直到声音响彻整个礼堂。短短两分钟的歌声，让整个礼堂鸦雀无声。歌声一结束，在十几秒的沉静后，就是一阵热情的掌声。
另外一个少年在抽到“当众微笑十五秒”的锦囊后，用自己的微笑面对着大家。在台下的少年也都不由自主地笑了。
微笑的感觉真好
一个半小时的讲座终于结束了。记者有幸采访到了当众唱歌的少年和微笑的少年。
唱歌的少年今年刚满18岁，他告诉记者，这是他第一次当众唱歌，没想到大家都听得那么入神。可开始他根本不敢大声唱，但是后来在大家的鼓励下觉得自己唱得还不错，就放开了声音。他选择任贤齐的《呢喃》，一个是因为自己喜欢，还有就是觉得这种场合让他不由地想起了那首歌。
而那个17岁的微笑少年，原本是要考取到二级体校的，但是因为一时的冲动犯了错。他以前从来没有微笑过，他觉得社会对他很残酷。但是他没想到，当着那么多人微笑，原来是一件很容易的事。还有9个月就出狱的他感慨地说：“我应该积极地面对社会，不会再用暴力解决问题。我就是我，今后的压力我要自己去面对。”
“大课堂”还会再来
一个半小时的讲座在这个时候显得很短暂，不管是那些渴望理解的孩子们，还是管教干部们，都有些恋恋不舍。对此，团市委的工作人员介绍道，“阳光心语大课堂”走进少管所的专场报告，他们一定会坚持下去。让更多的未成年犯接受心理辅导，帮助他们树立迎接新生活的信心。
信报记者赵源／文张珂／摄
专家说法
未成年犯也需关注
北京市青少年法律与心理咨询服务中心的宗春山说，其实未成年犯也是受害者，他们也需要社会的关注。他们进入社会后，可能会遇到很多问题。因此就要求他们从主观上进行调整，调控好自我的情绪。其实他们在听讲座的时候，应该更加放松一些。“我在讲课的时候就发现，他们每个人都非常紧张，这和监狱的管理有一定关系，但是和他们自身的认识也有很大的关系。所以我就设计一些小游戏，让他们尽量在听课的时候放松。”
宗老师还说，一个半小时的时间实在是太短了，如果要彻底改变他们的心理，还需要很长的时间，希望这些孩子们在以后的生活中，能够去勇敢地面对。在社会接纳他们的同时，他们也会善待社会。
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