傅亮
不可否认的是，萌发于70年代的朋克音乐如今已风光不再，当今乐坛再找不出一支能与当年的SixPistols、TheRamones比肩的朋克乐队，然而只要GreenDay存在的一天，我们就不能说朋克音乐已经没落了。历时四年的沉寂，GreenDay终于于2004年9月发行了他们的第七张专辑《AmericanIdiot》，再次引起乐坛的一片哗然———由专辑封套上那颗滴血的手榴
弹之心与毫不掩饰的专辑名称，我们很快就猜到了GreenDay影射的是谁，对于美国在后9·11时代的文化与政治立场，GreenDay以他们自己的方式表达了他们的不满———显然，在乐队走过了十五年的岁月之后，GreenDay的三位成员主唱兼吉他手的BillieJoeArm-strong、贝斯手MikeDrint，鼓手TreCool依旧没有放下他们所坚持的反战、反权威、敢怒敢言的朋克精神。
沉重的鼓点、暴躁的吉他、高速的朋克声浪，以及辛辣、犀利的歌词，专辑的标题作品《AmericanIdiot》是一首标志性的GreenDay式朋克作品———在专辑开首听到这样一首歌，你或许以为《AmericanIdiot》是对94年那张令乐队大红大紫的大碟《Dookie》的一次回归———但听下去，你就会发觉事实并非如此。除了多首如《Holiday》、《ShesARebel》般的复兴朋克的典型作品，我们还能听到像《BoulevardOfBrokenDreams》这样旋律悦耳的清新作品，以及略带民谣味道的《GiveMeNovacaine》。而最令人惊叹的，无疑是两首超过9分钟的超级鸿篇巨制《JesusOfSuburbia》以及《Homecoming》。两首歌分别各由五个篇章组成，充分展现了已过而立之年的三位乐队成员在编曲上的才华，尤其是《Homecom-ing》，听起来大气磅礴，彻底颠覆了人们对朋克乐一段主旋律+三个和弦的简单曲式及短小精悍长度不超过三分钟的传统印象，将朋克音乐带入了一个新的境界。
在《AmericanIdiot》中，GreenDay大胆地采用了“摇滚歌剧”的创作方式，自从1969年世界上第一张“摇滚歌剧”TheWho的《Tommy》以来，这还是第一次有一支朋克乐队将他们的专辑做成一张“摇滚歌剧”，“朋克歌剧”《AmericanIdiot》的诞生，在朋克音乐史上无疑具有划时代的意义。
《AmericanIdiot》的完成向所有的乐迷证明了，在所有的复兴朋克乐队中，GreenDay依然是最伟大的，无论是Blink-182，还是Sum41，在GreenDay面前都稍嫌稚嫩，在经历了爆棚的《Dookie》，灰涩的《In-somniac》，多元的《Nimrod》，民谣的《Warning》，以及4年的苦等之后，或许我们等来的是GreenDay最伟大的一张专辑。
用爱心和音乐重塑人的灵魂
周斌在中外电影史上，以帮助和改造“问题少年”为题材的优秀影片并不乏见，如20世纪30年代曾在中国电影界受到广泛好评的前苏联影片《生路》就是一例。此后我国也先后拍摄过一些类似的影片，如80和90年代就曾有《少年犯》、《过年回家》等颇受关注的影片问世。其他国家也同样拍摄过不少此类影片，表现了各国电影创作者对这一特殊题材的重视。这些影片虽取材相仿，却各有特点，呈现出不同的艺术风貌。
2004年，法国导演克里斯托弗·巴拉蒂埃则以一部《放牛班的春天》享誉影坛，打动了千百万观众的心。这是一部情感真挚，故事动人，主要人物性格鲜明，艺术风格非常质朴，且充满人文关怀的影片。它最显著的成功之处，乃是在一系列的矛盾冲突中着重塑造了一个对孩子充满爱心而又具有人格魅力的教师克莱蒙的形象，生动地表现了他如何用爱心和音乐重塑“问题少年”的灵魂，帮助他们克服自身的各种毛病，唤起他们做人的尊严和面对生活的信心，从而勇敢地走向未来。
影片的叙事采用倒叙手法，通过早年的“问题少年”，如今已成为著名音乐指挥家的皮埃尔阅读昔日同学佩皮诺带给他的克莱蒙先生的日记，来回忆50年前的一段生活经历，由此推动了故事情节的展开。1949年初，克莱蒙到一所专为“问题少年”设立的寄宿学校担任学监，一到校便接二连三地碰到一系列矛盾冲突：校医兼门卫马森被学生的恶作剧砸伤了眼睛，校长霍森让克莱蒙摇铃召集所有的学生，并让他从名册上随意选择一个学生受罚。克莱蒙虽不愿意，也只好从命。被他点到名的是一个戴眼镜的小男孩，显然不是恶作剧的主谋。校长便宣布在没找出肇事者之前，所有的娱乐活动一律取消。克莱蒙从即将离校的前任学监处知道肇事者乃乐格克，当他走进教室刚要上讲台时，脚被绊了一下，手中的皮包则飞了出去，被学生四处传递，教室里顿时喧闹起来。校长闻讯而来，克莱蒙巧妙掩饰了刚才的一幕，这使学生们感到惊讶。当他带着肇事者乐格克去校长室时，乐格克向他求情，克莱蒙答应不把他交给校长，而罚他照看马森，直到其康复为止。晚上，克莱蒙小心翼翼地把装着他创作的乐谱的皮包锁在壁柜里，不料翌日却发现壁柜被撬，皮包丢失。他四处找寻，最后在洗手间发现皮埃尔等人正在翻他的包，乐谱则被到处乱扔。他虽然很气愤，但当体育教师沙贝前来询问时，他再次隐瞒了实情，使皮埃尔等人逃过了惩罚。克莱蒙检查宿舍时，发现乐格克时而吹口琴，时而唱歌，他由此受到启发，决定组建合唱队。当他把这一决定告诉校长时，虽未受到阻止，却被告知如果事情弄砸了，就要被解雇。在合唱队的训练中，克莱蒙发现了皮埃尔的音乐天赋，便不断劝皮埃尔的母亲送他去音乐学院就读。合唱队的训练取得了明显效果，音乐打开了孩子们封闭的心灵，他们的生活和性格都有了改变。然而，有一天学校10万法郎的过冬燃料费被盗，校长认定是蒙丹所为，他在受到体罚后被送进监狱。当伯爵夫人带着基金会的成员到学校视察时，合唱队作了精彩表演。孩子们的演唱不仅赢得了赞扬，也赢得了自尊。就在校长去里昂向基金会述职并申请资金时，学校宿舍毁于一场大火，纵火者正是出狱的蒙丹。虽然克莱蒙带着学生去了树林而逃过一劫，但校长仍解雇了他，让他立刻离校不许再见学生。克莱蒙只好拎着皮箱默默地离开学校。当他经过教室的窗口时，一只只纸飞机突然飘落而下，上面写着孩子们真诚的祝福。他抬头向窗口看去，不见孩子们的脸，只见一双双挥动着的手，伴随着一阵阵动人的歌声：“风中飞舞的风筝，请您别停下，飞往大海，飘向天空……”。这是一组充满温馨和诗意的镜头语言，声画的有机组合产生的艺术感染力，深深地拨动着观众的心弦。
如同好莱坞经典影片《音乐之声》一样，在《放牛班的春天》里，音乐和插曲也成为影片的灵魂，多次出现的童声合唱感人至深，不仅生动地渲染了情绪，表达了情感，而且加强了影片的抒情性，使之产生了独特的艺术魅力。
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