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又到了“六一”,各路商家纷纷把眼光对准了孩子们的节日消费,出版社当然也不例外,抢时间赶速度为这些“小皇帝们”赶印“六一”新书。但是,即便如此,小读者们还是反映,没什么书好看。
眼下,孩子们到底在读什么书?带着疑问,记者走访了沪上几家大的书店。
教辅读物唱主角
走进书店看看,教材教辅几乎占据了儿童读物区半壁江山。比如上海书城,除了低龄儿童读物还比较多,其他年龄段的,要找教辅资料、外语学习容易,要找心仪的儿童读物,很难。营业员也承认,教参教辅读物确实是整个销售额的大头。
上海人民出版社青春读物研究中心主任邵敏对此认为,原来的教辅是硬性分配,由学校统一发售,现在变成指导性、推荐性。这一来,家长反而没了方向,这也买那也要,唯恐自己的孩子拉下什么。这直接导致了一方面教辅在书店繁荣起来;另一方面,越来越多出版社的介入带来的竞争,又导致教辅多样而重复,质量并不高。
优秀原创作品匮乏
儿童读物区,除一些被公认的经典读物《安徒生童话》《东方话夜》,以及适合孩子们阅读的中国古典四大名著(少儿版),唐诗宋词等之外,优秀的原创作品十分稀少。相反,一些内容雷同、乃至庸俗的少儿读物却占据了书店的黄金位置。
一些陪着孩子购书的家长反映,现在一些儿童读物中充斥着暴力、色情等内容,甚至有接吻、拥抱之类很刺眼的插图,“自杀情结”、“早恋现象”也被很夸张地渲染,真是让家长防不胜防。一位家长说,孩子买了书回来,她先要“审读”一遍,没有“雷区”才放心让孩子看。
快乐阅读是第一位的
书店营业员告诉记者,在书店择书的主动权一般都在家长手里。一本书,孩子心仪,家长未必肯掏钱买,倒不是因为价钱的问题,往往家长的观点是:与学习无关的都是浪费时间的“闲书”。
事实上,在为孩子选择课外读物方面,家长很矛盾。受现代教育观念影响,他们对教科书也有怀疑。但是,“想想现在的升学形势、工作环境、社会压力,我能给孩子买‘闲书’?”他们认为,即使是课外书籍,也应是了解我们的历史和文化,看看国内外名著。
孩子们也是困惑。记者在书店让十个孩子说出最喜欢读的书,几乎没人能脱口而出。他们说:“我每天有看不完的书,但没有我喜欢看的书。”
某位知名人士说:“我们的责任是启发孩子如何在这个世界造就一个善良的自我,寻找和谐而又幸福的生活。”家长老师应承担起自身的责任,把好孩子阅读的第一关;同时,多给孩子一点阅读空间,让他们多读点自己喜欢的读物。出版界在市场竞争中,要把社会责任放在首位,不能一味追求市场利润而制造有碍孩子身心健康的垃圾读物。对孩子们的阅读来说,快乐是第一位的。
本报记者 姜小玲 实习生 陈恒才
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