早些时候，著名油画家陈丹青有感于当前学院艺术教育的种种弊端，愤而从清华大学辞职。而在南京，与陈丹青有同感的一位学院出身的知名油画家庄天明毅然用自己的实际行动，来对抗当前主流的学院艺术教育。目前，他已招收了三位从学校退学转而向他拜师学画的年轻人。
庄天明（私人画室负责人）学院艺术教育太多弊端
庄天明是1977年恢复高考后首批进入高校美术学院的学生。现任南京博物院古代艺术研究所副所长。虽然自己是学院派出身，但庄天明对记者表示，这二十年学院艺术教育问题太多，他自己是过来人，有切身的体会。他说，学院教育可以培养出好学生，但很难培养出出色的画家。一些无关课程的设置让学生对画画慢慢地失去兴趣。而对艺术教育来说，能不能培养起学生的学习和创作兴趣，是至关重要的。他举例说，应试美术教育教会学生的只是一种方法，而非绘画的根本原理。导致教出来的学生，只会一种类型的器物，换一种形式，学生们就束手无策了。拿他培养从美术学校退学的儿子庄午来说，“在不到两年的时间内，庄午的素描及油画水准早就超过了同龄学院里的学生。南京一位著名的油画家曾经对我说，幸亏庄午没在南艺等学院里泡过，否则他不会有这么好的感觉。今年秋天，庄午的两幅画在十竹斋拍卖中，分别拍出了8000和10000。”
万里（庄天明的学生）学到太多学校学不到的东西
2003年夏天，年仅18岁的万里考上了中国美院。但经过半年在学校里的学习，万里对学院式教育彻底失去了信心。“我发现周围的一些人并不是来学画画的，他们专注的是其他的一些东西，而学校老师的教育，让我感觉根本学不到东西，我当时就萌发了退学了念头。后来我把想法跟庄老师说了，他很支持我。”万里说。开始万里的父母不同意他退学，但庄天明经过与万里父母多次交谈，并向他们立下军令状：自己一定把万里培养成才，万里的父母才勉强答应下来。经过一年多的私人画室的学习，万里告诉记者，他感觉收获非常大。“庄老师并不让我们老在画室里作画，每天下午逼着我们去体育锻炼。”万里说。
吴为山（南大美术学院院长）这种教育有潜在危机
对好朋友的这种新式美术教育的模式，南京大学美术学院院长吴为山提出了自己的观点。他告诉记者，首先庄天明有学院教育的背景，他会不自觉地把一些学院教育的理论灌输给学生们。再次，他的这种“私塾制”是开放型的，很多优秀的艺术家都加入了进来，可以促成人才的培养。但学院教育在当今仍是不可或缺的。体系性、完整性的学院教育培养的是复合型的人才，知识的层面很丰富。而这是私人画室培养出来的学生所缺乏的，也可能成为他们发展的瓶颈。
作者：韩红林/来源：南京晨报
