异性交往，对于青春期的孩子和他们的家长，一直是一个比较敏感的话题。很多家长在对待孩子异性交往中，存在着不少误区。4月8日，市妇联与本报联合举办的“一切为了孩子”现代家庭教育系列公益报告会拉开序幕，来自北京的中国社会科学院研究员、陈一筠教授为沈城的家长上了系列报告的“第一课”。报告会现场记者了解到，如何帮助孩子处理好青春期的异性交往，是家长们普遍关注的话题。
最重要：家长引导应积极
陈一筠教授举了一个例子，她曾经接触过一对教授，教授的儿子拥有美国名牌大学博士学位，工作出色，但如今年过四旬却仍没结婚，对父母安排的每次相亲，都不感兴趣，父母很着急。追溯原因是在孩子初中时，老师和家长发现身为班长的他与班级学习委员关系来往密切。不问原因的家长对此横加阻拦。并与孩子“约法三章”，高中、大学以及事业未定型前，不允许儿子在与异性交往上花费过多时间。最后造成儿子对于异性的排斥，心理产生阴影。
陈教授说，男女生之间的智力是没有高低之分的，但类型却有不同，各有长短。异性的交往可以做到男女生智力上的取长补短。会起到积极的作用。对于孩子的异性交往，家长应有的态度是允许，并给予适当的尺度把握，以及积极的引导。允许异性交往，但必须要正常，这里有一个度的把握问题。
家长应该在允许孩子正常的异性交往的同时，教会孩子在不同的年龄阶段正确的交友方式，异性交往的原则和方法。比如教育孩子，交往时要落落大方，要平等互助，端正态度，使用恰当的礼仪等等。
最关注：异性交往是否影响学习
报告会现场，妇联的工作人员为每位家长发放了一份问卷调查，而对于异性交往上，家长最为关心的是异性交往是否会影响孩子的学习。一位初一学生的母亲告诉记者，自从儿子进入初中，她明显地感觉到，儿子愿意和班级的女同学交往。她认为，学生的主要任务是读书，与异性交往会分散精力，影响学习。而记者了解到，这种说法也是很多家长和教师反对学生与异性交往的主要理由之一。
陈一筠教授说，其实学生的主要任务是成长，而不只是读书。成长包括身体发育、智力的发展、道德品质的培养等。学会与人交往，包括与异性交往，是个人成长不可或缺的内容，因此，它也是一门意义重大的功课。这门课虽不在升学考试的科目之列，却会考人一辈子。
陈教授说，她曾经做过调查，学习好的孩子往往会感觉到孤单和不快乐，而与异性的交往可以增进孩子的快乐，增进健康。一个与异性交往很成功的人，往往情绪饱满，精力充沛，学习和工作的效率都很高。因此，与异性交往本身并不会对学习造成负面影响，相反可能还有积极作用。
最害怕：孩子无法承受其中的波折
一位初三学生的家长张女士，接受了记者的采访。张女士说，儿子今年上初三了，与班级的一名女孩子交往很近，孩子表示，女孩子学习很好，在一起多是讨论学习，在一起学习很有热情和积极性。由于儿子学习成绩有进步，因此家长对这段异性交往没有太多在意。但如今儿子有时候会因为交往中产生的一些矛盾或不愉快而影响情绪。张女士害怕儿子情绪的波动，会影响学习，因此很担心。
陈一筠教授说，如今的很多家长，已经可以看到异性交往在孩子成长过程中的必然性和重要性。但害怕其中产生的问题或波折会影响到孩子的情绪。
陈教授认为，家长们应该正确对待，我们应该预防的不是“爱”，而是承受“爱”的能力，和承受挫折的能力。
陈教授说，青少年与异性交往的过程，也是一个不断学习的过程。在与异性交往时，可能会发生一些矛盾，遇到某些挫折，影响人的情绪，但是，我们不能因此就反对异性交往。不善与人交往，尤其是不会与异性交往的学生，他们出现心理问题的概率很高一些人最终因为情感问题而痛苦不堪，对未来产生不好影响。本报记者王晓婷【小提示】
第二场主题报告会为“送你一把金钥匙―――家长怎样促进孩子智力发展，提高学习成绩”，将于4月29日举行两场公益报告会。想要参加报告会的家长可于4月24日、25日到市妇联（市委西门市妇联信访接待室，一经街妇婴医院南走200米）领取免费门票。联系人：张爽冯彤咨询电话：2270853522838138
