当年考大学，我非常书生气地觉得自己的文学功底已经很深厚了，没有中文系的人可以教我，所以根本没有考虑读中文。现在回想起来，颇觉得可笑，不过那种少年情怀也非常可爱。
偶得闲暇，我到川大听了一堂中文系老师教的课，实在是不知道说什么好。
老师是位中年人，很有点书卷气，正摇头晃脑地讲韩愈的一篇名著，我满以为可以学到一些东西。他老人家照本宣科地说了好久，讲课内容就是把那篇文章翻译成白化文，整整一堂课，眼睛没有片刻离开教案，偶尔引经据典，却是令人捧腹。
他说“有个人”曾经写过一首诗：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”有个人？这个人不就是屈原吗？这可是屈子的最著名的诗句啊，老屈在他口里成了“有个人”，看来真的是“有个人死了，他还活着，有个人活着，他已经死了”。屈原流传千古的大名，在他口里化名为“有个人”，真是比当年跳江还冤。
接着讲韩愈的生平，“他从小父母双亡，是被大哥抚养大的。”老师很沉着地说，“哦，不，他是被二哥抚养大的。”他继续沉着地说：“嗯，他是被三哥抚养大的。”老师还是很沉着，其良好的心理素质足可以去参加奥运会比赛，保证发挥出水平，不受东道主观众的影响。倒是课堂里终于发出了哧哧的笑声。学生们三五成群地坐着，有的互相说笑着，有的埋头写着作业，他们来听这种课，无非是想凑几个学分罢了。无心插柳的学生们，终于被无心插柳的老师把注意力吸引过去了。韩愈也在几秒钟的时间里，被寄养了三个家庭，小时候过得实在是凄凉啊，难怪能写出那么动人的文章，“寒门出高士”嘛。
老师似乎觉得课堂效果还是不那么好，决定加大力度，把学生们的注意力全部吸引过来。讲到孟郊最著名的诗篇，他以大无畏的气概随口背出了“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。这下终于令满堂哗然，“这不是白居易的诗吗？”学生们都在交头接耳，老师依然面不改色，嘴里讲的是韩夫子，他的定力也达到了夫子的境界了，“泰山崩于前而色不变”。
我终于忍受不了，拿出手机打起了游戏，心里盼望快点下课，结果又发生了一件让我目瞪口呆的事情，这次的主角是学生。只见一名男生背着书包，大摇大摆地在老师满口胡言乱语声中走出了教室门。老师在讲台上天马行空，学生在教室里信马由缰，双方都把对方当成透明人，真是天下一绝，其乐也融融啊，很有点像当年孔子“春风沂水”上课般自由自在了。
下课后，我没有找到丝毫校园的感觉，心里有点不是滋味。到了校门口，又看到大门保安正不知何事对着别人破口大骂，骂完了似乎还不解气，追将出去，宜将胜勇追穷寇，高校圣殿的斯文就在他们的叫骂声中被撕成了碎片。
这一堂课的经历让我心下惶惶，有老师信口雌黄于内，有保安狼奔豕突于外，这就是我的母校？
唉，我的大学，我的母校，我的川大啊！(许允）
