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“金鸡导演”方刚亮《上学路上》捡到啥?(组图)

http://ent.sina.com.cn 2004年09月27日11:15 新浪娱乐
“金鸡导演”方刚亮《上学路上》捡到啥?(组图)

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“金鸡导演”方刚亮《上学路上》捡到啥?(组图)

  一举夺得金鸡奖最佳儿童片、导演处女作、最佳编剧三项大奖的儿童片《上学路上》,在金鸡百花电影节上受足了业界人士的注目礼,激起的涟漪至今未绝。获得导演处女作奖的青年导演方刚亮,从银川回来后有感而发,写下了他“《上学路上》捡到的”杂感。

  相比之下,记者的问话采访和对他所说问题的转述,似乎都显得苍白,不痛不痒, 也许是西北西海固这块地方有一种潜在的力量,已经魔法般的附着在了导演方刚亮的身上。索性便将他的杂感和盘托出,让读者自己品咂吧。

  《上学路上》捡到的

  电脑的桌面

  从西海固回来后,我的电脑的桌面就被一张照片占据了:

  海源县的李士村,延绵不绝的黄土高坡,高坡上孤零零的小学校,形同鬼魅般的灿烂的彩云,夕阳撕开了一个口,没有露出脸,却把万丈霞光洒向大地。

  什么是西海固?

  予旺,最初我理解为“预示兴旺”。其实不然。

  予旺现存的土城墙是明代朱元璋之子朱予旺所修,该城也是他征战到此所建,故名。

  现存百分之八十土城墙和城正中心的鼓楼一座,典型的西北古城镇,历史上和审美上讲,其实并不弱于平遥丽江。

  予旺是古市集,围绕城中心古楼的一圈,方圆五十公里之内的村民,延绵不绝的来此赶集已历百年。赶集高峰日,三万多人的城镇人口会陡增一倍。

  城楼下人头攒动,蔚为壮观。

  近年外出打工的人增多,场面已远不如以往壮观。我们三月底来到予旺,正值外出打工季节,围观我们的群众密度还不如二月打工潮前时随处的摩肩接踵。

  王正明,陶红的《厚土》记:“以前这一地区的农户家中大多饲养牛,因为牛除了作耕畜外还可以食用(回民不吃奇蹄类的牲畜),但是他们现在不得不饲养驴、骡子、马等牲畜以代替耕牛。之所以如此是因为同是食草动物的驴、骡、马等与牛的进食方式不一样,牛是用舌头把草卷进嘴里,草长不起来它就吃不到东西,而驴、骡、马等是用门齿去啃,草长得短些它们也能啃到,仅此一点就能说明这里的生态环境是在逐渐恶化。”

  城墙外是一望无际的寸草不生的荒山荒原和零星点缀其间的村落。

  予旺镇的老人介绍,三十年前那里还是没膝的乱草。

  这里北宋时属西夏静塞军司,以此作为军事据点是因为这里“水草丰美,易于军耕”。

  张家树村在土沟后面,荒山脚下。

  ----其实几乎每一个西海固的村庄都可以这么描述。

  当地人说三十年前这里全是张姓汉人,因为村头有棵大树,故名。

  (听起来好像这个村庄全是绿树。听起来好像大树倒了汉人就跑了似的。)

  马燕家就住在这里。

  很显然,她的爷辈们就不在此。她的祖辈们来自何方就更不可考,但追根溯源,一定有一支来自波斯。

  一片苍黄的山路上曾出现过一个小红点,曾经以为是马燕,后来才知道是许许多多得像马燕一样的女孩子中的一个。

  一句废话

  西海固,以前听说过,没见过。

  去之前,在银川的酒吧里,摄影家王征不知对我说什么好,除了一些照片之外,就是一些“反思”,“悲悯”之类的形容词,沟通出现了障碍。

  对这块土地,除了知识上的空白之外,还有感情上的陌生。----我是一个西北人,但是我真的不知这里是如何的“西北”的。

  生长在西海固的王征最后说,你先去看看吧,回来再聊。

  我能体会这种感情。

  我去了,一路上我在思考怎样给王征一个答案:西海固究竟是什么?我真得不希望只是啜叹和形容词。

  再回到银川时,我还没有想好,见到王征,我真诚地闪烁其词:“……这是一个有个性的地方。”

  我相信这句话的暧昧会让他放弃追问。我也相信除了对我的狡诈之外,他也不会得到更多的信息。

  当时我了解得真的只是皮毛,当时我了解得真的还不如那些照片和“反思”、“悲悯”。

  西海固真的不像其他地方,如孔雀般抖着自己的羽毛,把每一片美丽都挑给你看。

  她太含蓄了。我不敢小视他,也无从赞美她。

  “……一个有个性的地方。”

  这确确实实是一句废话。

  回民

  从元代开始,这块土地的后来者是回民,他们就生活在这样的恶劣的环境下。

  与党项故人不同,是宗教,精神的力量使他们安贫乐道。

  寻求生存的方式却依然是属于这块土地的。

  他们不会,也难以扩张侵略,那种精明则完美地体现在了他们的经商之道中。

  来西海固之前就听赵冬苓老师说过“这里的人拿着一个鸡蛋走出五里地就能变成五块钱”。

  波斯人的后裔走南闯北,是精于买卖的生意人;中华民族的文化本无经商传统,却重于严格尊卑分明的人际关系。

  回民是两者的结合,也确把生意和人际关系结合在了一起:买卖双方不是平等的,生意中的角色是有尊卑的。

  因为精明,卖主会有不同的价格给看上去尊卑不一的顾客,因此要用藏在袖筒中的手指报价,以防尊卑不一的他人听见。在判断买者尊卑上容易产生偏差,而导致买卖双方感情破裂:面子已破但生意还是要做,这时,一个非常特殊的行当“牙行”出现了,它应当是一个身份近似于买卖双方的有经验者,帮助双方谈拢价钱。

  买者想买,卖者想卖,一旦谈崩,碍于面子,情感大于理智。在这过程中买卖双方都心情紧张,情绪激动,不能自理。

  真正享受到买卖快乐的人是那个“牙行”,他沉醉于此,不仅是生意谈成的成就感,也不仅是双方高额回扣,更重要的是周围射来的崇敬的目光,尊卑分明。

  精明多了一层含义,也背上了文化的包袱。

  马燕

  马燕其实不是偶然。

  就象西夏竟然能够存在三百余年,就象这块贫瘠如此的土地居然有他们在生活,就象马燕出名后整个予旺地区的孩子都在写日记并乐于倾诉。

  人们为了生存,动用了他们所有的一切,在拼在争,在用他们的智慧,在用他们的精明。

  我知道,其实她想表达的只是她们需要帮助。但是,可能西海固土地上会有上百万的人也需要帮助。

  寻求帮助到底是一种什么样的概念?完全无助的时候的寻求帮助,和奢求之间的差距,或者说分界线在哪里?

  这个问题让我不敢太往下想。

  马燕今年因中法文化交流年而去了一趟法国。这也是某种意义上的“留学”。

  尽管如此,马燕的学校仍为此骄傲。据说有许多银川、固原、中卫的重点高中希望马燕过去。

  我倒希望此举是为马燕找一个安静的生活,而不是为众多记者省去去予旺的路费。

  西海固的孩子

  马燕日记后,予旺地区几乎每个孩子都在写日记,几乎每个孩子都学会声泪俱下地倾诉。

  我有点难过,因为目前我看见的孩子只有苦难、失意、悲伤。我不知道《学费》这部电影会拍成什么样子:既不能表现苦难,我又不愿昧着良心去表现我根本没有看到的快乐。

  第二次来到予旺中学,却有些惊喜地发现。

  我站在校长室窗口看着屋外的孩子,等着校长的到来,却吃惊地在来往的人群中发现了上次资助过的马桂花,她的精神状态与上次迥异。她和几个同学嘻嘻哈哈的说笑打闹,手里还拿着一些刚从集市上买回的东西,脸上的笑容像一朵菊花,深陷的眼睛玲珑剔透。

  十分钟后,马桂花走进校长室神情有点紧张。

  气氛的转变从我问刚才和她一起进校门的女孩子是谁开始。

  她告诉我她最好的小伙伴和她自己像一个人;她们每天放学都要偷偷去城墙边上玩一圈;她最喜欢的是香港的言承旭;她们同学中有三对在偷偷摸摸谈恋爱;班上坐在她前排的男生特别讨厌;她会把自己的土豆菜分给吃不饱肚子的男生……

  此刻她完全忘掉了应该努力去营造的、苦难的、需要人帮助的气氛。

  马桂花越说越兴奋,让我看到了刚才窗外的那一幕,让我真地找不到了一点点精明,让我看到了她自己的真实的内心世界。

  我有点感触。

  其实苦难永远不能强加给孩子。他们有自己的世界。他们对贫穷,落后,尊严并无感受。只要还能活着,他们的世界里就会充满了阳光,蓝天,白云,小伙伴,美丽的黄土,温顺的小羊……还有自由。

  只要有自由,他们永远是快乐的。

  西海固的孩子真的自己愿意写日记吗?马燕真的就自己愿意写那些求学的日记吗?孩子们会觉得自己应该摆脱贫困或要有尊严吗?……就象大城市里被逼迫坐在钢琴前的孩子,他们是不是真的喜欢这门艺术?儿童钢琴比赛的冠军和神童称号对他们有什么意义?他们或许更喜欢的只是和小伙伴一起在胡同里疯跑。

  大人交给他们的东西有很多是大人自己的愿望,他们不理解但是被迫去接受。他们为了满足大人的愿望,努力朝着大人制定的目标去做,在做的过程中注入了孩子的快乐和游戏方式,其实每一个孩子都是天才。

  我不知道这样去表述他们是否有悖良心,但至少这是真实的。

  孩子与电影

  其实在我们的电影中,王燕想上学,想挣学费,也只是一个大人的想象。

  我们必须要合理化到孩子,就必须认识到,孩子并没有那么高尚,过于高尚的孩子是虚假的。

  我们必须给想上学的王燕找个孩子气的实在的借口。这样,

  “为什么能给两个弟弟买新书包,却不让我上学?”,与弟弟妈妈赌气成了影片前半部分的王燕的动机。后半部分,我们强化了王燕和三花的感情,“出嫁面临着好朋友的分离之苦,只有继续上学才能避免出嫁”这个成了王燕努力赚钱的很实在和具体的动机。

  孩子的游戏

  有了想上学的合理的动机,接下来最重要的就是过程。

  到达目的的过程有多种,直抵目的是瞎掰,有趣味的曲线才是艺术。

  过程和目的一定不能是一回事,一定得有点角度差别。

  儿童电影的过程特点是寻找“童趣”,是寻找游戏感,也不能太多,我们需要找到某一种游戏的话题。

  赵冬苓老师的原剧本已经给出了比较明确的方向,初次看剧本时,就对故事中的人物为了自己的营生斤斤计较留下了深刻的影响。这是一个极为重要的方向指示。其中讨价还价已经成为主要话题。

  在德国,如果你向一个店主讨价还价,德国人会很紧张,他会觉得是自己太贪心了。欧洲人远不如东方人精明。

  在北京,小商贩的主人会把你叫到一边小声告诉你,给你的价钱比给旁边的人要低二十元,让你下决心快买。

  在西海固,面子让你不能在亲如一家人的宗教气氛中,因为生意谈价钱,随意表现出亲此疏彼,人际关系的疏离更加复杂。

  在予旺古城楼下的熙熙攘攘的集市,我第一次看见了手指交易。

  一个完全不相识的人在为买卖双方谈着价钱。面对我们好奇的目光,那个长者津津乐道于给我们揭示谈价钱时手指的变化。

  手指的讨价还价是一种游戏规则,可以不避旁闲地自由讨论价格,不用担心伤害其他买者的利益,也不用担心“买、卖、谈”多方的面子尊严。

  第三方是“谈”方----“牙行”做的是无本生意,是服务行业,是第三产业,在那个氛围里,“牙行”是调整人际关系,把玩地位尊卑的最高境界。

  我很震惊,这是多么复杂的人际关系的体现,这是多么完美的一个人际关系的游戏,这是多么精彩的一个关于人际关系的精明的游戏,这是多么视觉化的一个关于人际关系的精明的游戏!

  这种人际关系的精明、复杂和影片所要表现的孩子的单纯和真挚差距实在太大了,沟通这两个极端,是一项工程。

  切入点,就在动机和过程的角度差别上。

  我想把这种手指的交易变成孩子们游戏的话题,我想让一个孩子在游戏的过程中,从一个经商的初学者一步步变成“牙行”。

  方案如下:

  让纯真的王燕被赚学费的压力所迫,去学习最城府、最复杂的讨价还价的手指游戏。孩子努力的去学了,但是她力不能胜,一遍遍的失败,是因为她一直保持着孩子的单纯和真挚。但是在最后,当她做了一回最高境界“牙行”的时候,反而不是靠她在城府中学到的精明,而是靠自己的单纯,真挚和执著获得了成功。

  过程找到了,剩下的就是梳理他们,技术性的工作了。

  有了个理性的框架,再塞进一些感性的细节,泥土气息就会扑面而来。

  泥土的气息

  之一:

  赵老师剧本中三花的孩子的精明是我比较喜爱的。

  三花是个多次搓学年龄已经比较大的女孩子,她真的觉得再和王燕一起上学有点丢人,却又幻想着嫁人以后的天地。真得到该嫁人的时候,她才发现新生活所拥有的自由的天空比在学校里狭窄的多。

  她不聪明,上学没有灵性,却能死记硬背质素表。

  她重感情,有牺牲精神。她会很在意别人对自己的承诺。

  她和王燕是最好的朋友,她会在任何时候帮助和支持王燕。

  但是她却会使小心眼偷偷拿走王燕的笔而不承认。

  原因很简单,她即将告别一段生活了,想留个纪念。

  这不针对于任何崇高而伟大的责任或抱负,只是对这段学校生活的一点点恋旧的孩子的感情。

  这种对道德价值判断的不确定和无原则,特别真实,特别符合孩子的心理特点。

  同时她们的善变,她们的灵活,和她们的真挚结合在一起。

  这些动人的东西是这块土地特有的。

  三花真的就象我在西海固随处可见的极为普通的女孩子。

  之二:

  在予旺的畜牧市场,我看见一个中年妇女,带着花头巾,牵着自己的一头大羊往市场外赶。岂料那只大羊并不听话,两只脚支在地上任凭你拉拽决不往前走。中年妇女气急败坏,旁边有嬉笑着上前相助的人。可是那只羊宁死不屈,就是不往前迈一步。

  后来才发现,这种现象非常普遍,大多是一种黑头羊,脾气倔强,视死如归。

  在城楼楼下,我还看见一个小伙子抱着一只巨大的羊冲破人群,健步如飞,快走而来,可能走的久了,因为沉重而脸色通红,呼吸急促,眼见不支。经过我身边的时候,我不经意地问了他一句:“这羊多少钱?”

  其实他很容易发现,像我这样完全的一个外来者的装束,会买一只羊的可能性几乎为零。但是他真得很累了,情绪已经到达了一个极限,我的一句话就象一针扎在气球上,他的情感理智全崩溃了,一把将那只羊扔在地上,自己差点摔倒,扶着羊大口地喘着气。

  面对报价,我连还价都没有就摇摇头走开,令他有点失望。想来他再重新抱起那只羊还需要下一番决心。不管如何,他贡献了西海固土壤中最有味道的一幕。

  于是有了影片中的黑脸汉。

  我把这个形象卡通化了。

  我们想象一个黑脸汉和自己唯一的一只黑脸羊相依为命,感情深厚。不得以将它卖掉。出于感情,特别希望能有个好价钱,好出路。

  长衫老者不断地诋毁心爱的黑脸羊,已经让黑脸汉一忍再忍,气淤于胸。

  岂料在生意谈崩,面子撕破的关键时刻,黑脸羊不给黑脸汉长脸,赖在地上不走,并宁死不屈,让黑脸汉颜面尽失。

  西北人是很要面子的。

  就是在黑脸汉真的被王燕说动了心肠的那一个瞬间,他依然不好意思表现出他被感动了,他费了很大力气调整自己的心态,终于找到以责骂他心爱的黑头羊作为掩饰的方法。

  最终他还是卖掉了自己心爱的黑脸羊。

  死要面子活受罪,说的就是这种人,

  之三:

  予旺市场上有一个帮人说价的“牙行”,年龄不小,但行止不端,嬉笑挂在脸上,完全不像是一个德高望重的人。他几次欲挤入人堆帮人说价,最后都被人又挤出来了。他很热心,但好像大家都不把他放在眼里,很没有威信。

  在这个“牙行”被一个妇女嬉笑着赶出人堆后,他注意到了我们这堆探头探脑的人。我正在向一个年轻人打听关于帮人说价的情况,他冲了过来,一把推开那个年轻人,大声说:“我们回回有这风俗习惯,认识不认识帮忙说价呢……”他的介绍很激动,但是浓重的方言令我一筹莫展。就在我哭笑不得之际,几个站在他身后的路人冲我嬉笑着用口型解释:疯子。

  城墙边的盲人老者有这样的境遇。

  或许他年轻时眼明时是个真正的牙行,但是他现在老了,瞎了,但是他雄心未泯,回忆着壮烈的过去,幻想着重振雄风。

  其实他早已不做牙行改卖小商品了,也因地位缺失,早被赶出了市场,只是在城墙脚下的荒僻处支摊。但是这一切均不影响他再度实现自己的理想。

  哪怕只是帮两个小孩子谈价钱,哪怕只是给一只小羊羔谈价钱,哪怕只有两块钱的收入。该谈则谈,该要则要,毫不手软,极为敬业。

  所以他最后的心声是对往昔的追忆:“你们知道我是谁吗?其实我就是这个市场上最有名的牙行,从来就没有我谈不成的生意!”

  得意之色溢于言表。

  之四:

  一天出工,我看见路边山上巨大的“封山禁牧”四个字上有几个孩子在玩儿,小小的几块颜色有说不出的视觉质感。

  我有点心动了。我想让他们在那几个大字上做手指游戏。

  做了这个决定,又有三个选择:我开始考虑是拍全了四个字,还是拍一个“山”字少带一点旁边两个字的边,还是就拍一个“山”字。

  四个字都带上,孩子显得太小了,可能都看不见了。这个方案得放弃。

  带上旁边的字会让人联想到这个标语口号,画面负载的含义又多了一层政治和政策。

  我想单纯才是我想要得,我只要审美和文化。

  于是最后只剩下了那一个“山”字。

  ……

  思想在对那些零零总总追忆了半天后,又回到电脑前。想来想去,倒觉得当初自己跟摄影师王征说的西海固的印象是对的,

  她太复杂,简单的询问只能用那一句废话回答。

  西海固还是个有个性的地方。 方刚亮(导演) 撰文 陈静供图(图为拍摄花絮照片)


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