陆毅探访贫困小学教体育 摇头晃脑学秦腔(组图)

陆毅打水

陆毅和学生们吃饭

陆毅(左一)

　　新浪娱乐讯 前天(4月18日)，作为东方卫视“加油！2008——东方卫视——希望工程快乐体育行动”聘请的校外体育辅导员，著名艺人陆毅(听歌 blog)探访了甘肃会宁平头川乡李化小学，为那里的学生送去了一批体育器材和学习用品，并给五六年级的学生上了一堂体育课。在此过程中，陆毅充分展示了他的多种才能，裂变出体育老师、秦腔弟子、跨栏选手、科技达人和公益先锋五种身份。

　　陆老师：把体育课上成美术课、朗诵课

　　经过事先的一番准备，当天上午11点，陆毅踌躇满志地跨进李化小学五年级的教室，准备给大家先上一堂室内体育课，内容是普及奥运知识。没想到，一开始的几个提问，学生都对答如流，对奥运会的标志、几个主要项目、精神宗旨等，孩子们似乎比陆毅还熟悉。陆老师没有预料到会出现这样的状况，显然有点窘，只能够以“再复习一下相关知识为由”，拿着手中的资料照本宣科，体育课似乎有点演变成朗诵课的征兆。边读边动脑筋，陆老师终于想到了一个办法——手头不是还有一份奥运会各项目的图标吗？学生们该不会连这个都全部知道吧？果然，画了几个图标让同学们猜它们代表哪个项目时，孩子们开始露怯了，陆老师显然很得意，越画越来劲，足球、赛艇、自行车……树立起自己的权威后，陆老师又开始给大家出难题了，他点了几个同学上台，让他们凭借自己的想象，给几个奥运会比赛项目画图标，看看谁画得最像。山村里的孩子们自然没有专业的设计师那么强的抽象表现能力，把羽毛球比赛的图标画得十分复杂，不仅有两个手执球拍的人，还在他们中间画上了一副球网。陆老师得意地笑起来，“太复杂了，看我的！”照着手中的图标唰唰几笔，果然既简洁又形象。最后，陆老师还给每个同学发了一套文具，其中就包括蜡笔，“以后大家可以多学习画画！”你看，他又把体育课上成了美术课！

　　陆同学：摇头晃脑学习秦腔

　　中午放学后，陆毅去李化小学伏校长家做客。闲聊中，陆毅好奇地问起当地人民平时有些什么娱乐，伏校长告诉他，这里的老乡都爱唱秦腔，几乎人人都会来上一段。陆毅来了兴趣：“您会唱吗？能不能教我几句？”校长一张口，陆毅就傻眼了，“一句都听不懂，发音太难学了。”伏校长很耐心：“要不，我先把唱词用普通话告诉你，再教你秦腔中的发音，然后再配上曲调唱？”斟酌了一下，伏校长选择了《宝莲灯》中的两句唱词：“自从那年王凯旋，为父我投靠到帝邦。”陌生的方言，变化多端的曲调，让陆毅有点摸不着头脑，试唱了几句后，他苦着脸说：“太难了，我记不住哪个地方曲调又拐了弯，唱起来就像是秦腔配乐诗朗诵。”不过，陆同学还是很用功的，不时摇头晃脑地小声哼唱着，揣摩咀嚼着秦腔的韵味，渐渐有了那么点意思。晚上和学校师生联欢的篝火晚会上，他被师父伏校长拖出来表演，现学现卖唱了这两句，让乡亲们连声喝彩：“唱得还不错嘛！”

　　陆研究员：琢磨改良太阳能灶

　　在伏校长家，一直生活在大城市的陆毅看见了不少新鲜物件。一见到当地人储蓄雨水的水窖，他就忍不住捋起袖子去打了一桶水上来。一转眼，一口“大锅”又吸引了他的注意力。这口“锅”支在小院场坪上，斜朝着东面，“锅面”上贴着许多块小镜子，中心的铁架上还撂着一个铝水壶。陆毅好奇地围着它看了半天，“这是什么东西啊？是卫星电视接收仪吗？”伏校长告诉他，这是太阳能灶，烧开水用的，日照强烈的时候，3分钟就能烧开一壶水。陆毅啧啧称叹，继续围着这口灶打量。研究了半天，他可琢磨出不少心思来。首先是想在自己家里支一口，还打听上了价格，“这要是人人家里支一口，多节能、多环保啊！”敲打了一下灶体，原来是水泥砌的，再贴上小镜子反光，用凹镜原理聚焦，陆毅又开始突发奇想，想改良太阳能灶的设计，“这个不方便移动和携带，要是能做成一把伞的样子，中间贴上锡纸，随时随地一撑，那多轻巧，出去旅行野营就方便了。回头我去剧组拍戏，还可以自己支锅做饭。”虽然这个构想还存在不少漏洞，可是，多少伟大的发明就是从看似天马行空的狂想中萌芽的，谁知道“陆研究员”将来不会发明出便携式太阳能灶来呢？