剧照：赵红英吵架,阿琼上前劝阻
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剧照韦奶奶被“围攻”
新浪娱乐讯 经历3个多月的制作，电视连续剧《陪读》即将在武汉播出。25日，来自省电视审查委员会、省文联、省电影评论学会、武汉大学和武汉影视艺术传媒有限公司的6位专家学者参加了该剧的研讨会。他们对该剧予以较高评价，称其题材难得、创作用心、引人思考，预测它在主流文化评奖和市场中都能取得成功。
《陪读》由武汉广电总台、武汉长江通信产业集团、武汉影视艺术传媒有限公司等单
位联合摄制，由武汉新石文化传播有限公司承制和总发行。该剧讲述了一群家长为了孩子能考上一个好大学，聚集到学校附近的“陪读村”陪孩子读书的故事。该剧展现了韦家宏和赵红英夫妇、韦家善和张秋萍夫妇、阿琼、韦奶奶、老钟头、陆和平、“北大”、“清华”、“复旦”等陪读家长的群像。同时，他们与子女“斗智斗法”，而他们之间的旧情新爱，又演绎出许多悲欢离合。
题材难得：社会热点 影视冷门
该剧号称“中国第一部真实完整再现‘陪读’的电视剧”。正如导演张祥林所说，这个题材是“社会热点、影视冷门”。编导勇于“吃螃蟹”的精神得到了专家们的普遍认同。
省电视审查委员会主审余焱祖高度评价该剧说：“现在拍剧的热点是什么？古装、武侠。我天天审剧，送来的净是这些题材。但《陪读》没有，它直面现实，把目光投到基础教育领域，直面应试教育的矛盾和弊端，让人耳目一新，也为我省影视创作添上了光彩的一笔。”
省电影评论学会会长牛均富也谈到，该剧“展现了社会生活中的一处新角落，开垦了艺术创作中的一块处女地”。
省文联创作部主任、国家一级编剧黄金辉认为，《陪读》应该归类为社会问题剧，是一部以批判现实主义的审视眼光创作出的正剧，它深刻而深情地反映社会问题。他说：“该剧由陪读引发各方面人际关系与情感的纠葛，反映了全社会、学校、家庭三个层面的压力和困境，其中家庭的压力无疑是最大的，学生和父母的辛苦都表现得很好。”
创作用心：结构巧妙 群像多彩
国家一级编剧、享受国务院特殊津贴专家、武汉影视艺术传媒有限公司副董事长兼艺术总监胡大楚说，现在电视剧创作市场情况严峻，不缺节目播出，但创作单位普遍浮躁。这种情况下，《陪读》的不浮躁十分难得，它不跟风拍摄古装、侦破、爱情偶像这些热点题材，不炒明星大腕，不玩大牌，扎扎实实地忠诚于观众、忠诚于艺术。
武汉大学新闻传播学院教授徐志祥分析，长篇剧最难的是结构，但该剧结构设置很好。以第一集为例，几乎所有主要人物都出了场，但不是“报幕式”出场，而是在戏剧冲突中一一展现：院里两个孩子打架引起大人赵红英和“复旦”争吵，一盆凉水当头泼下去。那边阿琼在车站机智地从人贩子手里救出萌萌，又与老恋人韦家宏擦身而过。
他还指出，剧中女主角——受苦受难又如同女神般的阿琼这一人物，是伦理剧的法宝，再加上通过对陪读父母的反映来映射整个社会现象，该剧就“具有了当代电视剧最全面、最时尚的娱乐因素”，就有了可看性。
黄金辉也认为，本剧人物群像的塑造十分成功。韦家宏热情助人而又无奈惧内；赵红英泼辣豪爽而又暗藏精明算计，自以为是又往往弄巧成拙，是大城市中小市民形象的典型代表；韦小玉聪明漂亮，学有涵养，却用情不专；张秋萍工作中尽心尽职而颇有创意，于夫妻感情上却产生疏漏；韦奶奶一心维系家族荣耀，对大事的判断上却往往存在封建残余。这些人物个个体现出多重性格，有血有肉，丰富多彩。
余焱祖还举出细节称，不同于一些开拍后才忙着改本子的剧，《陪读》开拍前剧本就经反复修改打磨，成品的画面、组接、对白、音乐、动效都十分不错；同时26集剧看下来，字幕的错处仅有二三处，大大低于一般播出的剧目，编导创作态度严谨也可见一斑。
引人思考：切中应试教育要害
余焱祖称，该剧的主题得到了准确把握和精心提炼。编导没有单纯地表现“望子成龙”、“可怜天下父母心”这些老话题，而是对应试教育的弊端展现出多重思考。剧中的台词及情节设置都反映出这些思考，如有句台词是“教育的目的是让学生学会思考”；学生们对陪读的父母说：“谢谢爸爸妈妈，但请不要再陪读了。”还有个女孩最后选择了师范大学，问她为什么要学教育，她说想要“解放我们的下一代”。全剧情节归结到最终，是国家要培养什么人的问题，是国家和民族深层发展的问题。
黄金辉也总结，该剧反映社会问题横断面宽广，纵深度也不错。如剧中李未来上厕所不记得带手纸，还要妈妈送；老钟头为阻止孙子上网，以死相挟，又给孙子灌药送他进精神病院，最后还留了封假遗书诈死，各种“昏招”让人反思，孩子生活自理能力低下，发展不健全，家长溺爱正是重要原因。
白玉微瑕：人物不够立体、可亲
尽管一片叫好之声，认真看过该剧的专家学者们还是提出，该剧仍有需要改进的地方。
如《陪读》集中塑造的完美女性形象阿琼，专家们便表示，人物性格不够立体，“太满”、太完美了，可敬有之，可亲不足。而赵红英与“复旦”多次大打出手，已很夸张，后来却表现两人言归于好，令人难以接受。多次募捐让人觉得情节雷同，感觉编导生活功力不足。至于片中杜鹃花开与柳枝抽芽两处细节，在对高考季节交代上出现纰漏，也被专家们锐眼发现。
专家们表示，希望编导视野能更开阔一些，主题挖掘更深一些，说服上更雄辩一些；他们还表示，不应过多描述家长们的情感纠葛，希望多揭秘陪读生活。
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