六一特别报道·童眼看世界(图)_影音娱乐

六一特别报道·童眼看世界(图)



http://ent.sina.com.cn 2005年05月30日02:14 北京娱乐信报

　　开头的话

　　穿越海拔一米四的世界

　　身高一米四以内，决定了孩子们看待世界的独特角度。这是大人们容易忽略的世界。

　　这是一个神秘的世界。

　　随着高度一米四的目光，我们看到了这个世界，很多时候，这个世界是个秘密。

　　说起今天的孩子，家家都有本难念的经。但随着孩子的目光，很多成年人眼里的错误，通常都能找到根本的原因：“撒谎也是没办法，老妈管得太严，不撒谎不让出来。”

　　这也是一个游戏的世界。

　　“动画片太少了……”没想到孩子们依然不满足。原来，所谓的“无忧无虑”，只有一颗充满好奇的心灵才能看见。

　　这还是一个真实的世界。

　　孩子们如何思考成人世界存在的社会问题？有人告诉我们：“所有的爱都是有回报的。”不是吗？有孩子就说了：“我和爸爸发生争执比较多，因为我小时候他工作忙，我跟他不太熟。”

　　不要以为孩子的语言幼稚，也许那些设想真是“灵丹妙药”：“许多乞丐都是假装的。如果他帮我把书包背回家，我就会给他们钱，我要让他们知道钱是劳动换来的。”

　　这更是一个幻想的世界。

　　“六一节我想要一对翅膀！可以飞到天空中看好多自己看不到的东西。”这是一个小学生的梦想，虽然她注定得不到这样的翅膀。但大人们可以蹲下身来，在孩子身旁，你的目光注定会变成孩子的翅膀。

　　为了让孩子们都有这样的翅膀，在六一儿童节到来之际，我们派出多路记者，在市内7所不同类型小学的7位小记者的带领下，走到孩子们中间，蹲下身来，去看儿童眼里的世界。

　　现在我们知道，这个世界是什么样的，取决于目光的高度。

　　李江涛

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　　小记者集体亮相

　　高佳宁女10岁

　　芳草地小学三年级（3）班班长

　　记者印象：

　　“阿姨你好，我可以不按顺序问这些问题吗？”打完招呼之后，高佳宁拿过我手中的采访提纲，忽然眨巴着大眼睛问了一句这样的话。我立即吃惊于这个小家伙的主导意识。

　　赵佳晔女10岁

　　石景山京源学校四年级（2）班学生

　　记者印象：

　　“老师，我已经不是第一次采访了！”一见到记者她就习惯性地叫起了“老师”，并且主动介绍起了自己。京源学校有自己的小记者团，和许多知名的媒体一直都有联系，赵佳晔就是一名小记者。这可让记者省了好多力气。经过简单的交流后，赵佳晔就上阵了，采访得也非常不错，自己认为有意思的还作了简单的记录。

　　桑浩然女10岁

　　北京精诚实验小学四年级（1）班学习委员

　　记者印象：

　　感觉这个小女孩有点像央视的主持人王小丫，但从没说过“恭喜你，答对了”，又感觉她像央视的主持人李咏，但也从来没给同学“加上一枚商标”，总之她很活泼，颇有娱乐节目主持人的味道。

　　李帅峥女10岁

　　呼家楼中心小学四年级（5）班少先队大队干部

　　记者印象：

　　“我才不紧张呢，以前给电视台录制过节目的，一共录了两个多小时呢，结果电视才播出了几分钟。我为了这事难受了好几天呢。录了那么久才让我上镜头那么短的时间。这次我当记者采访，是不是所有问题都是我自己去问？我觉得问低年级的问题可以简单一些……”

　　她给记者的第一印象就是非常能说……

　　和丹丹女13岁

　　北京明园学校六年级（1）班纪律委员

　　记者印象：

　　和丹丹告诉记者，她父母是做木工的，白天很少能联系上他们。听老师说这个孩子的学习成绩很好，但她给我的感觉是，有着出奇的镇静和成熟。

　　闫博韬男10岁

　　北京市日坛中学分校（小学部）四年级（1）班少先队大队委员

　　记者印象：

　　在采访中他表现出极好的社交、语言能力，无论是面对比自己小的同学还是比自己大的同学，均侃侃而谈毫不怯场。黑亮亮的眼睛里透着聪明，虎头虎脑的样子很受师生欢迎。

　　魏一夫男13岁

　　精诚实验小学六年级（1）班学生

　　记者印象：

　　曾连续三届在北京市少儿英语大赛中获奖，是ＣＣＴＶ《少儿快乐体验》栏目特邀演员、ＢＴＶ－7《洋话连篇》主持人兼演员、ＣＥＴＶ－3《今天我在家》栏目主持人，魏一夫让人感觉格外“成熟”。

　　儿童眼里的十大关键词

　　老师

　　“老师一告状，父母就严打。”

　　专家表示，儿童眼中，老师是给予他们知识的长辈。孩子与老师的关系分为亲密、支持、合作、冲突等类型。

　　礼物

　　“如果我考好了，父母对我说点温馨的话，以后别再骂我就可以了。”

　　专家表示：礼物应该充分考虑孩子的兴趣，和孩子沟通很重要。

　　父母

　　“我觉得我的妈妈特别伟大，因为她生我的时候非常痛苦。”

　　专家表示：大多数孩子都希望父母成为自己的朋友。提倡父母蹲下来和孩子讲话。

　　卡通片

　　“我希望变成《百变小樱》里的小可。它可以一次睡好几年的觉。”

　　专家表示：孩子的回答表明了有些孩子的现实生活很累。卡通给人的是理想化的形象，可以缓解孩子的压力，使得他们有一个心理寄托，从而起到心理治疗的作用。

　　偶像

　　“我崇拜柯南（动画片《名侦探柯南》中的主人公）。现在小偷这么多，如果同学丢了东西，他能帮大家找回来。”

　　专家表示：偶像对孩子来说是千差万别的。把谁列为偶像表明了他的价值取向，从中可以了解孩子的心理状态。

　　谎话

　　“考试没考好，我就会撒谎说没下来成绩。”

　　专家表示：撒谎的根源大多是孩子父母对他们的期望值过高。撒谎是人类社会化过程中所出现的必然现象。

　　烦恼

　　“学校日当午，泪滴身下土；谁知作业难，我们最辛苦”。

　　专家表示：孩子的烦恼主要有?押父母过高的期待、课业繁重、和同伴关系等几方面。独生子女家庭大概是其根源。

　　兄弟姐妹

　　“有兄弟姐妹的话，我平时在家就不会很寂寞。”

　　专家表示：孩子期待有兄弟姐妹，主要是孤独的表现，期待有个玩伴。

　　下岗

　　“如果父母下岗了，我肯定能养活他们。我就把家里的瓶子、破烂儿卖掉弄点钱，然后去买些报纸回来卖。”

　　专家表示：下岗会给孩子带来较大的心理压力，会导致自我封闭，沉默寡言等状况。但同时也会带给孩子锻炼独立生活能力的机会。这要看老师和家长如何引导。

　　爱

　　“每天睡觉前，妈妈都要咬我的小屁股，我的屁股现在都肿了。我觉得这是妈妈爱我的表现。”

　　专家表示：孩子对爱的理解往往是直观和功利的、实惠的。经常通过自己的需要甚至是一件事来定性。应该肯定孩子大多是有爱心的，如果孩子在具体行为中出现了偏离，那应该是社会化的结果，应该营造一个和谐的社会环境。

　　信报记者张玉玮马子越