20年过去了，10个“寻找理想的孩子”如今已过而立之年，巴金当年曾经叮嘱他们，“路很长，走起来不容易，要坚强”。那么，20年来，在追求理想的道路上，这些当年的孩子们是如何走过来的，巴金的教诲对他们，起到了怎样的作用，对于如今的他们，又有怎样的意义？经过多方打探，记者找到了如今已分散在全国各地的10个“寻找理想的孩子”……
理想必须脚踏实地
对于才读小学的孩子们来说，收到文学巨匠写来的长信，虽然兴奋，虽然骄傲，但很多话当时其实并不能真正地理解，不过就如同巴老在信中写到的那样：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”经过20年人生道路的磨砺，他们终于逐渐体味到了巴金的深意。
田玲是当时班级的中队长，也是当年那次活动的发起者。她说当年默默无闻的自己得到了巴金爷爷的接见，觉得幸运又珍贵，如果现在让她用一句话来概括，她觉得“是巴老温暖了我们的心灵和人生”。因为“他是那么的爱我们这些孩子，给我们回了信，见面的时候他紧紧地握着我的手。他真的是有一颗单纯的心。”田玲现在的工作很辛苦，每天要面对很多挑剔的客户，可正是从巴老那里，她学习到了忍耐和宽容，巴老的信对于她来说，是一种力量的源泉。得知巴老逝世的消息，田玲陷入了久久的沉默，喃喃地念着“不可能”……
俞奕1991年考入复旦大学法律系，毕业后俞奕的事业还算一帆风顺。对她来说，巴老的鼓励在之后这么多年里，已经演化成一种潜移默化，她说，现在想起来当时的确把理想看得过分高深，而巴金则让他们明白，理想必须脚踏实地。
活着应当注重过程
当年的小学生，如今已大多为人父母，而与巴金的这段交往，几乎每个人都会跟孩子提起，用一种骄傲的语气，而巴金高尚的人格也正是他们教育孩子的目标。
在无锡惠山区水利农机局工作的毛海虹告诉记者，她的儿子正在读小学，也知道妈妈当年和巴金老爷爷通信的事情，电视出现一些关于巴老的纪念活动的新闻，儿子会看得很认真，想亲眼看一看巴金老爷爷的样子。而李波的孩子正巧也在钱桥中心小学念书，在这所学校，几乎所有的学生都知道这件事情，她的儿子更是因此而为母亲感到深深的骄傲。
王静在钢铁化验厂从事成分分析工作。她说巴金老人的话那时因为自己年纪小而体会不深，像那句“人活着要注重过程，要像孺子牛一样尽力而为，这样人生才能无遗憾”，当时并不十分明白，而现在想想实在是让她感慨万千，非常后悔自己当年读书没有尽力，没能考取大学。不过她说，人生每个阶段的理想都不一样，当初她没能实现读大学的理想，如今就把希望寄托在了9岁儿子的身上，教导他做人真诚而不能势利，要像巴金老爷爷那样，有一颗高尚的心灵。有着同样观点的还有俞奕和王伟，俞奕给儿子取名厚诚，寓意厚道诚实，就是希望孩子无论今后如何发展，但是一定要有好的品格。
凡事要做出好榜样
在采访中，几位当事人都不约而同地用到了一个词：“榜样”。
毛海虹说，当时是一个少先队的队活动，不过却因此对自己的人生观、世界观有了很大的触动。虽然这么多年过去了，仍然会有人记得这件事情，也因此常常叮嘱自己做任何事情都要给别人做榜样，不可以给巴金丢脸。遇到困难和挫折，也会想起这件事情，能克服就自己去克服，要踏踏实实做人。回想起这件事情，毛海虹依然十分感叹，说当初收到巴老的回信实在是出乎意料，“巴金是一个伟人，也是多么真诚善良的一个人啊。他对孩子们的关心，是发自内心的，绝不是说说而已。”
刘如岗现在一家公司任部门主管，他回忆说，当时他们只是很普通的小学生，而巴金已是有着崇高地位的大师，给他们的是那种高山仰止的感觉，写那封信，他们诚惶诚恐，然而巴老的回信却是十分亲切感人。巴金老人的回信，给他们的学习和人生的道路都指出了方向。也正因为当年有了那件事情，现在每次一想起来，都会提醒自己，比别人有更高的要求。比如在工作上，他们公司在外语、业务、管理上都有很严格的要求，他就会不停地去充电。
像牛一样学习工作
当年巴金在病中牵挂着10个小学生的困惑，如今长大成人的“10个小学生”更时刻牵挂着巴金老人，得知巴老逝世的消息，电话中的他们都震惊又悲伤，有人甚至因难以控制情绪而立刻放下了电话。
李波在无锡好又多超市经营电子辞典的专柜工作，因为孩子正在母校无锡钱桥中心小学读书，所以她大概是10个人当中回母校频率最高的一个。每次回去，都能看到巴老送给他们的瓷牛，想起巴老说过的那句话：“牛是默默无声的，但它永远是在勤勤恳恳地工作。我把它转送给你们，也希望你们像牛一样地学习和工作。”她告诉记者，当时在老师的引导下，给很多名人都写了信，但是巴金的回信是给她留下最深印象的。在毕业之后，他们曾经两次重回校园，今年因为是“寻找理想”20周年，上半年他们就再次聚到了一起，感慨万千。巴老虽然离去，但在这些当年的孩子们心中，他永远那么慈祥和蔼。
王伟则坦言过了那么长时间，很多东西在记忆中已经模糊了，但他依然觉得当年的那段经历，使得自己比别人更加多地了解了巴金老人。在无锡一家化工研究所从事人事管理工作的惠恺恺说起往事，也是连连称幸运，很有意义。“他那么有成就，一直都是大家仰视的对象，能够那么关怀我们，让我们很感动。”
记者 夏琦 实习生 赵思思
背景故事
1985年，无锡钱桥中心小学10位五年级同学，面对社会上“一切向钱看”的风气，感到了困惑和迷茫，他们给巴金爷爷写去了一封求教的信。巴老当时虽在病中，但读信后仍然强打精神，用颤抖的手给孩子们写了一封短信：“我在养病，身体很不好。拿起笔写字很困难。倘使我能够把回信写出来，我会寄给你们的，请你们耐心等待吧。”
接到巴老来信，孩子们非常高兴，给病中的爷爷写了第二封信，并附上自己创作的五首小诗。不久，孩子们又收到了巴老的回信——老人花了三个多星期，写了满满十张纸！他在信中袒露心扉：“小朋友们，不瞒你们说，对着眼前五光十色的景象，就连我有时也感到迷惑不解了。”
但巴金依然告诉孩子们要对未来充满信心：“拜金主义的‘洪流’不论怎样泛滥，如何冲击，始终毁灭不了我的理想。问题在于我们一定要顶住。我们要为自己的理想献身。”他在信中对孩子们始终寄予厚望，给予鼓励：“千万要珍惜你们宝贵的时间，只要你们把个人的命运和集体的命运连在一起，把人民和国家的位置放在个人之上，你们就永远不会‘迷途’。理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”
此后，巴金还专门在家中接待了孩子们，热情谈话之外，还送给孩子们一份他精心挑选的礼物：一头瓷牛。巴金勉励孩子们说：“牛是默默无声的，但它永远是在勤勤恳恳地工作。我把它转送给你们，也希望你们像牛一样地学习和工作。”
当年“寻找理想的孩子”李波如今时常回到母校给孩子们讲述往事
长者的叮咛教诲点亮了稚嫩的童心 图TP
