独家对话杜鸣心教授 畅聊50周年作品音乐会(图)

杜教授与小浪人 陈丹布老师 唐建平老师 杜鸣心教授 (点击小图看大图) 点击此处查看其它图片

　　陈丹布：所以早期的学习为您后来的创作打下相当深厚的功底，基本功在俄罗斯做过严格的训练。我们知道杜鸣心老师回国以后在我们中央音乐学院一直担任作曲系的，从助教开始，教师，然后一直当到教授，后来担任了作曲系的主任，因此从中央音乐学院，音乐的教学，就是说作曲的教学他一直是我们学术的核心力量，学术地位非常高。这一点从我们整个中央音乐学院一套教学的体系，一套科研的体系都能够体现出他们老一代人给我们传授的这些好的传统，好的经验，以至于我们中央音乐学院整个作曲的教学都保持了一个非常稳定的水平。那么唐建平作为现在系主任你看看杜鸣心老师在学术上面，教学上面的特点。

　　唐建平：首先杜老师我觉得，因为作曲家我们已经说了很多，我觉得杜老师非常好中央音乐学院的作曲教授，从他开始在讲他到从俄罗斯回来担当助教到现在一直在教学岗位上，直到现在他手头还有很多本科生。

　　陈丹布：现在还在教。

　　唐建平：现在还在第一线，这样的教授在中央音乐学院里面我们觉得非常非常幸福有这样的老师，同时杜老师也是中央音乐学院的特聘教授，我们学校有十个德高望重的老教授担任这样的职务。杜老师在教学为人师表这方面，我们很多细致没有时间讲，但是你可以看到我们中国大家知道作曲家当中人名上，我记得像（王力平）。

　　陈丹布：杜老师亲传的学生。

　　唐建平：徐沛东，赵季平也是，还有（叶小刚）等等，我们一下想不起那么多，非常多。如果没有一个非常称职学术能力的支持，没有一个对待学生为人师表这样一个严谨教学精神，我觉得是不可能有这么多杰出的教学成果的，这是一个。另外我亲身跟杜先生我有一个记忆，非常小的事情，可以从非常小的方面看出一个作曲家，他不仅在大处写作曲方面，在小细节的时候，我研究生毕业的时候拿毕业作品，当时杜先生是系主任，杜老师非常认认真真你看你这个地方应该很规范的乐器法标志等等等等，提出很多细节的东西，我到现在都记得。我每次碰到同样的问题我向我的学生跟当年杜老师第一个提出的问题，作为作曲这样高深艺术创作每个细节都不容马虎，都要细致，我是我感受到的。陈老师你还感受到那些？

　　陈丹布：我觉得也是，作为杜老师教学非常严谨，非常循循善诱，确实也是，你首先写一个作品他首先一看个谱子是不是非常规范，乐器法，总谱的排列标记上有什么，这都受过一套严格的训练。另外我觉得杜老师确实由于自己丰富的创作经验和很高的才能，他对音乐的把握和对于谱面上的把握非常得牢固，这一段音乐，这一句旋律怎么样一个走向，它应该用什么乐器出来，或者你这个谱子里头缺哪个部分，弦乐部分用的怎么样，这么大段弦乐力量是不是用够，是不是够充分，对音乐把握是不是抒情，动力性把握的部分，每一个布局的部分，也就是说他早年打下牢固的技术，以及后面在教学音乐创作实践当中积累出来深厚的这些创作的功力，在教学当中确实是非常有说服力的，我觉得他的教学对任何一个学生，对任何一个作曲教学学生都非常有说服力。

　　而且杜老师弹一手好钢琴，原来是钢琴专业，所以任何谱子到他手里一弹音乐就活起来，哪个地方好，哪个地方不好一下就听得非常清楚。那么杜老师我觉得作为广大的网民，或者广大全国的听众来讲，《红色娘子军》和《鱼美人》这两部可以说是我们国家音乐史上经典的著作，这么好听的作品，这么有名的作品，深刻影响整个时代的作品，在创作这个作品过程当中我们认为肯定有一些非常有意思的事情，因为大家知道创作一个作品也是非常难的，也是非常复杂的一个过程，要经过一个非常长期的准备以及最后触发这样一个创作激情以后，最后创作这样一个优秀的作品。因为任何一个音乐作品是从无到有，怎么发生，怎么积累，怎么成形成，怎么样成为优秀的音乐作品，里面有很多的故事，我们希望杜老师跟网友介绍一下创作这两首音乐作品里面有意思的事情？

　　杜鸣心：我简单介绍一下，舞剧《鱼美人》1959年我们向国庆献礼的剧目，当时创作这个舞剧的时候已经在1959年春天了，那个时间很紧迫，我跟吴祖强两个人分头来写作，我们开始写的时候还比较顺利的，对《鱼美人》的主题，猎人的主题，甚至于人参的主题、鱼美人主题，我们都写得很顺利，可是后面有一个反面人的主题就山妖，我们写了很多首，把握不住山妖的形象，我们总是从凶狠的地方刻画他，苏联专家一听总是不满意，到最后作品将近写完了，最后我们集中精力把山妖内心人物性格表达出来，又是中国舞剧我们还要用中国音乐行进的特色，我们最后把山妖写出来以后，那已经快到九月份了，那已经很紧张了，时间非常紧迫了，我们感觉到在创作一部剧，特别对人物的塑造，如果我们理解不是非常准确的话，那会给我们带来很多创作上反复的过程，也是不容易的事情。

　　另外《红色娘子军》，《红色娘子军》最有名一段经历我原来写的《军民鱼水情，军民一家亲》这首歌，吴祖强作词，这首歌原稿也是我写，文化大革命江青看这首作品说这首作品怎么像黎锦晖，意思说黎锦晖在30年代在上海，他认为黎锦晖专门写黄色歌曲的，说这首歌曲怎么像黄色歌曲。

　　陈丹布：这个歌曲我们当时听过，我们当时从收音机里面，我小时候听过，我印象非常深。

　　杜鸣心：主旋律在弦乐上，那个比较含蓄内在一点。他不满意说发动群众会写歌大家都写，前后写一百多万泉河水清又清，后来选是我现在写的一首。

　　陈丹布：那个时候这个舞剧已经定稿已经公演过了又来改。

　　唐建平：当时说十年磨一剧。

　　杜鸣心：说像黎锦晖，当时给我压力很大，他这话一出来以后舞剧团演员就说你杜鸣心好大的胆子，把黄色歌曲塞到我们样板戏里了，当时给我压力非常大，后来我说我必须写好这首歌，我写了好几个方案，很幸运最后选还是我的。

　　陈丹布：很多人参与写，最后选定还是你的写。最后芭蕾舞团的演员说这次还可以，你戴罪立功了。

　　陈丹布：现在这首歌比较明朗。

　　杜鸣心：有海南岛民歌素材，有地方素材，我用海南岛民歌大家听比较亲切，我想这也是选中这首个主要原因之一。

　　陈丹布：北京中国音乐家协会北京音协在近两年推出一个举措就是要不断推进北京地区老一代音乐家的作品，要向全国，要向北京宣传老一辈作曲家的成就，展示他们的作品，因此他们在去年举办了军队作曲家（生茂）音乐会，今年他们选择我们杜鸣心先生的交响音乐会，这个举措我觉得非常有效果，对推动我们国家作曲创作有很好的作用，我们希望这样的活动能够持续办下去。我们经常有一个特别大的惊奇，觉得杜鸣心先生在年近80的时候，还在不断的创作，比如他《牡丹仙子》也就是前两年创作的，去年还写了一部电视剧《洗星海》的音乐，我们非常钦佩，他确实有一股动力，有一股精神在么大年纪的时候还能完成这么高难度的工作，因为创作确实非常难的工作，杜老师你觉得什么力量支持自己在创作。

　　杜鸣心：我觉得我身世很不容易的事情，从小到陶行知先生创办的育才学校，这个学校实际上是受到党的影响，解放以后我才知道这个学校里面就存在着党的地下组织。所以为什么当时周总理和邓大姐亲自到我们那个学校去参观还住了一夜。

　　陈丹布：你们当时不知道。

　　杜鸣心：住了一夜可见总理对这个学校非常关心的，很支持的，这也是受到一种革命思想的熏陶和教育，然后我解放以后，在国家经济还十分艰难的50年代就送我到莫斯科音乐学院去进一步深造，我觉得我取得任何一点成就都不是我自己所得来了，都是国家培养我的结果，所以我应该在我有生之年，尽我自己的力量为中国的音乐事业，为中国的教育事业尽我面波治理

　　陈丹布：请大家网友记住10月19中山音乐堂7点半钟举行杜鸣心先生专场音乐会，最后我们祝杜老师身体健康，永葆艺术青春，永葆创作活力，祝贺音乐会圆满成功。