为什么要把赵薇穿日本军旗裙事件作为反面案例来列入《公民道德建设读本》，该书主编湖北省社会科学院副院长、教授刘玉堂在接受记者采访时表示：主要是出于教育学生的目的。

　　谈起把赵薇军旗裙事件列入《公民道德建设读本》，刘院长介绍，这套书是由他和其他几位作者一起编写的，由他最后统稿。当时在编写该书的时候，全国各大媒体正在报道赵薇穿日本军旗裙的事件。考虑到此事对于中小学的教育意义，他们最后确定把这个事情写进道德建设读物。刘院长介绍，他们把这个事情写进去并不是为了要把赵薇或者某个人钉在历史的耻辱柱上。“我们的目的只是这件事情本身对中小学生具有特别的教育意义。”据介绍，他们编写这本书是按照中央下达的公民道德纲要来编写的。在下达的文件中，公民道德和爱国主义是所强调的重点，而赵薇穿军旗裙事件和这个要求有一定的关联。

　　刘院长表示，赵薇穿军旗裙事件在现实生活中具有非常强的代表性，譬如说现在有很多年轻人在事业上都取得了不错的成绩，但是大都缺乏对历史知识的认识，在思想素质、个人品德方面都应该得到加强，我们编写这样的读本，也是希望青少年在这些方面加强教育，提高自己的思想道德水平。“我们不反对学生追一些文化名人，但是我希望这些名人应该要提高自身修养和各方面的素质，不要等同于无知。”

　　当记者问及把赵薇的这个事件列入教材是否还值得商榷时，刘院长表示，我们也考虑到了这个问题，我们的目的不是为了对某个人怎么样，我们的目的是教育学生，吸取教训，而且我们在书里面并没有提到赵薇的名字，我们说的只是“赵薇穿军旗裙事件”本身。(斯洋)

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