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《Hi可爱》引发创作争议 剧组称孩子开心就好

http://ent.sina.com.cn 2005年01月27日13:57 新京报
《Hi可爱》引发创作争议剧组称孩子开心就好

儿童剧《Hi可爱》用鲜艳活泼的造型和舞台吸引了不少小观众,但松散的剧情却遭专家质疑。本报记者李飞摄
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《Hi可爱》引发创作争议剧组称孩子开心就好
演出现场有的小观众看得入神,有的却显得有点糊涂和无奈

  本报讯(记者天蓝) 北京儿艺年度压岁大戏《Hi可爱》日前已在世纪剧院上演,这台由任鸣导演、邹静之编剧、齐秦作曲的儿童剧,是北京儿艺送给孩子们的一份寒假礼物。从建组伊始,《可爱》就力求听取各方面尤其是孩子们的意见。虽然该剧首演至今,不少孩子们被该剧的舞台形式所吸引,但也有不少观众和专家提出了质疑和批评,尤其针对该剧剧情粗糙松散,舞台像个大游乐场,艺术性较弱等问题给予了尖锐的批评。

  记者就此采访了《可爱》的编剧邹静之、导演任鸣以及北京儿艺有关负责人。据悉,在邹静之接任《可爱》编剧之前,北京儿艺原本用的是本院另一位编剧的剧本,但终因编剧和导演的想法不能统一而搁浅,这样才请来邹静之做这个“命题作文”。原剧本父子互换的剧情也只是现在的《可爱》中的一个片断。据称,在北京儿艺《可爱》剧本成型之后的讨论会上,一些专家便对该剧剧本提出了质疑,但北京儿艺并没有遵照专家意见进行修改。

  据悉,此次压岁演出后,《可爱》将在春节后登台保利剧院,进入第二轮公演。北京儿艺有关负责人告诉记者,针对此次首演观众和专家的意见,导演任鸣将对该剧进行调整。至于剧本,该负责人表示并不会做过多调整,二轮之前,他们会用技术手段将该剧改编得更为流畅,对部分情节会更为淡化或是加强处理,只是在票价上会相应降低。

  各界质疑

  儿童剧偏重形式,掉入了时尚陷阱

  在对该剧的指责中,有儿童剧专家指出,儿童剧需要形象说话,直观地让孩子接受和认同。但《Hi可爱》却太抒情,其中该剧反复强调的“我想做自己”,也过于抽象,是成人的意识和哲学观念,孩子只能感官地接受,却根本无法理解,并且几场戏剧情都不连贯。有专家指出,一出戏都要有个核心,通过这个核心生发出故事,就这一点来说,《迷宫》要比《Hi可爱》好。

  更有专家表示了对儿童剧的担忧,他们认为,《Hi可爱》的编排使现在的儿童剧创作掉入了一个时尚的陷阱———即晚会思维,以好看、闹腾为宗旨。但儿童剧毕竟是艺术作品,北京儿艺既然对全国儿童院团起到示范作用,就要对儿童进行艺术趣味的培养与熏陶。但如今大多数观众的艺术欣赏还停留在晚会的水平,如果我们对下一代的培养还停留在这种水平,那么“可爱”将变成“可怕”了。

  戏剧理论家童道明是参加了当初北京儿艺剧本讨论的专家之一,在观看了该剧的演出之后,他则告诉记者,他当初也曾对该剧提出疑问,为什么剧情中没有悬念?

  他告诉记者,从《迷宫》开始,儿童剧界的一些人士对儿童剧的样式就产生了分歧,因为过去总认为儿童剧就是公益事业,不能走市场,而《迷宫》出来之后,专家也有困惑,即对于儿童剧,到底应以儿童的眼光还是以成人的眼光评价。如果肯定前者,成人提的意见就不一定成立了。

  但童道明还指出,即使是正反意见都有道理,毕竟现在的儿童和过去不一样了,几十年前孩子看《马兰花》和现在孩子再看,感受绝对不一样。他告诉记者,他个人还是支持《迷宫》等剧的创作。毕竟这些戏让高科技成为儿童剧重要的表现手段,但同时也有专家认为这样一来则形式大于内容,因此,现在争论的焦点其实就是形式和内容的问题。

  剧组回应

  剧场效果大于剧本,孩子开心就好

  针对质疑,北京儿艺负责人则诚恳地表示,如果从传统儿童剧角度看,《Hi可爱》的剧本是有问题,但他们就是希望用亮丽的舞台等手段给孩子一个惊喜,让孩子们寒假过得轻松。因此,创作时就抛开了教育性、故事性。至于有观众和专业人士批评该剧剧情松散,北京儿艺负责人解释为,邹静之是诗人,写东西天马行空,所以这次写《Hi可爱》也不例外,并没有按照传统话剧的模式去写。

  针对批评,该剧编剧邹静之却非常从容。他表示,儿童剧太少,能让儿童会心一笑的戏更少,让儿童高兴才是最大因素。但无论是专家还是观众提的意见只要是对的他会全部接收。

  至于剧本问题,邹静之则表示,儿童剧的风格多种多样,《可爱》定位为压岁大戏,因此剧场效果大于文本本身的叙述形式,作为创作者,大人们无法完全站在孩子的视角搞创作,因此演出时只有看到孩子们高兴,才是创作者最大的快乐。

  至于有专家和观众认为剧情松散,破碎的说法,邹静之举例说,“周星驰《功夫》,全是片断好看,哪有逻辑,就是人物,局部大于整体,再如《猫和老鼠》、《唐老鸭与米老鼠》就是追打闹,同样没有逻辑”。别老说儿童剧怎样,孩子们学习一年了,好不容易休息一下,在剧场里得到轻松,又有教育意义,这就挺好的,而且我觉得欢乐的片断应该更多,从压岁的角度看,这出戏从创作到演出我觉得还是成功的。

  至于创作之初,北京儿艺曾选用剧院编剧作品的事,邹静之表示自己并不知情,只是创作开始时,导演和他谈了关于父子互换情节的想法,才有了如今的《Hi可爱》。

  对于以上问题,该剧导演任鸣称,还没听说专家和观众的指责,但他表示,创作伊始,他就希望把多种艺术形式融合在一起。

  而对于专家质疑剧本的问题,任鸣认为儿童剧本身就是多种多样的,不一定非要归为传统型或是开放型,但不管怎么做,只要孩子喜欢,剧情对孩子有益,就可以。

  -链接

  《Hi可爱》剧情

  从蹒跚学步到学会走路,小学生可爱都在爸爸妈妈的精心呵护下成长。可爱想出去玩,但爸爸妈妈不让他出去,还说外面的世界有大灰狼。可爱总希望自己能像燕子和飞机那样在天上飞。

  爸爸、妈妈想让可爱成莫扎特、当毕加索,让可爱学拉琴,学画画。后来,还想让他成为奥运冠军刘翔,让他练习110米跨栏,但可爱不爱学,只想做自己。

  爸爸、妈妈觉得可爱现在不可爱了,不听话了,自己有主意了。在争论中,爸爸和可爱交换了身份。在对换角色的过程中,他们既有了埋怨,又有了一点理解。于是妈妈让他们又还原到自己去。

  可爱向爸爸要小猫不成功,伤心地在街上走着,却碰到了会说话的路灯,并走到了自己最爱去的动物园。在夜间动物园里,可爱经历了一系列的奇遇,终于知道爸爸把孩子看得比自己还重,这时焦急的爸爸妈妈也找到了可爱,一家人从此更加相亲相爱。

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