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主持人：我们作为观众能够在看到《张伯苓》这部佳作，我们也是幸运的。
对现今教育界具有启示意义
唐国强：拍完了以后，大家有一个共同的感觉，这个戏有很大的现实意义，我以前看报纸的时候，看到中国的高考状元香港大学不收，可是张伯苓创办的南开培养了多少人才，周总理温总理，很多很多，包括台湾的科学院长这么多的人才，在培养人上培养的是什么，张伯苓第一课带学生到处看，看什么，培养学生的爱国情节，知道自己的不足，另外要记住国耻，然后再开始教的是体育，先强身，最后提出来允公允能，社会需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才，这样学有所用，而不是全部钻进象牙塔的人，那么困难的情况下，该发救济的发，该免学费的免。最后他死的时候身边只是几块大洋，当时南开大学的市值已经是太大的数字了。这个一生从事教育的人，他最后得的是什么，他一生追求的是什么。相比之下我觉得我们现在的教育界如何能够冷静思考一下，找出一个真正能够培养脚踏实地人才的一些东西。
这个片子应该很好的看一下，倒不是因为我演的希望大家看，而是说这个片子反映的东西，不管是爱国的东西，不管是对教育的执着还是教育理念都可以对现今产生很多的启发。
主持人：唐老师说的一点都没错。
网友：我是一个教育工作者，看了《张伯苓》非常的激动，真是早已久违的好片子。
网友：我感觉我们现在要涌现更多这样真心实意醉心教育的教育工作者。
周振天：张伯苓有一个观点：我绝不办学店，我办教育，但是绝不拿学生赚钱，他说这个学费已经很多人上不起了，我再提高学费许多人就要失学了，张伯苓说我是私立学校但是不私有，我招学生是为国家培养人才，绝不把南开大学作为赚钱的工具，这一点对今天的教育界仍然有启示作用和教育作用。
网友：希望能够多拍这样的佳作，多拍一拍反映教育家生平和他们一生故事的影片。
唐国强：我想作为一个校长，我一闭眼就想到一个情节，跟学生一起拔河，第一个上台演文明戏，打篮球，甚至是戴着礼貌，穿着大褂踢足球，他开球，这里面充满了责任感和一种民族的气节，这对我当时的冲击非常大，这都是非常精彩的东西，我们可能还没有把它渲染足，希望大家真的感觉到一个活生生的人物。
网友：张伯苓很让我感动，现在负责任的老师很少了，希望广大的教师都来看一看。
网友：希望今天聊一聊张伯苓，也能聊一聊其他的东西。
结合社会背景塑造人物
主持人：大家说很喜欢周老师编的很多片子。
网友：好喜欢《神医喜来乐》。觉得您是善于把人物和当时的社会背景结合起来写，感觉非常的大气，而且能震撼人心。
周振天：这是我的一个创作风格，任何小人物都生活在一个大的背景和社会环境里面，《神医喜来乐》尽管是我虚构的一个民间中医，但是我除了写他以外要折射出他生活那个时代的整个中国人的背景，所以我把他放在了戊戌变法，那个笑甚至是凄苦和酸涩的，包括我最近在排的一个王刚主演的《玉碎》，背景是在九一八事变，一个小门小店的，他说刀架在脖子上也能忍，他的女儿就是南开的学生，要参加抗战，由于九一八事件之后，日本人要把溥仪弄出去当皇帝，让一个想过安生日子的人过不成，覆巢之下安有完卵，我总是想把小人物赋予一个大的背景，无论是小人物还是大人物，还是能让人多留一些时代的印记。
网友：最近看了长篇小说《玉碎》很喜欢，不知道什么时候开播？
周振天：估计10月份就能够成片了，至于什么时候播出，那是老板和电视台的事了，我也期望早日看。
为演张伯苓付出巨大心血
网友：听说为了演好张伯苓这部戏，您把头发剃了，为了这部戏您真是下了很大的工夫。您这次塑造了张伯苓的形象，对这类人物的塑造是不是有一些心得，如果以后有类似的人物形象您还会出演吗？
唐国强：张伯苓喜欢剃寸头，我们把寸头先拍完了，还有一个清朝的戏，说有没有想法，也有想法，剃完了以后几个月才能长出来，后来想一想这个戏值得剃，就剃掉了。作为我来说比较幸运，从三国之后接触了比较多的大人物，这些人物你有勇气扮演他们，就要去研究一段历史，对我来说获益匪浅，说唐国强现在有起色，是因为演了他们。当然一个人不能什么都能演，让我演鲁智深不行。要根据一个人的长处发挥，但是要有所侧重，演完《张伯苓》之后，我也想过下一部该往哪个部分倾斜一下，但是创作不是以我演员想怎么演就怎么演的，还要有机遇，有一个想法就应该往那个方向走，我想有更多的机会尝试以前没有扮演过的人物形象，一些教育家，一些思想家，甚至是一些很有名的像六祖慧能这样的人物，能不能行，也是使自己各方面都开拓一下，这也需要机会。
主持人：我们也期待唐老师奉献更多更好的形象在荧屏上，现在网上发起了大讨论，看看大家最喜欢哪一段。
网友：我最感兴趣的是张伯苓为了筹款同严修老先生告别那一场戏，还有张伯苓晚年的戏，想问问唐老师，哪一个段落最打动你？
唐国强：一个是南开被炸之前，从宾馆出来之前，还有一个就是“我不下地狱谁下地狱”，这个人物到了左右为难，很苦涩违心做一些事情，尤其把自己最心爱的东西打碎了以后的失落感，越到后面，我好像能感觉这个东西多一些，因为再往前一些很活跃，打篮球等等这些东西变化大，真正到后面是沉进去的东西多。
周振天：后面苦难多了。
唐国强：心理承受的能力多了，给演员表演的空间就更大了。
网友：最令我感动的镜头就是张校长对迎面来的日本装甲车毫无惧色。
网友：年过古稀的张校长和夫人相濡以沫是我非常受感动的。
唐国强：那段我也很感动，他祭奠完儿子之后看夫人，像犯了错误的小学生一样，对方很感动，抱着他哭。
周振天：后来夫人知道了，她理解张伯苓不想让自己知道，就装不知道，抗日战争胜利了，一场重戏就是她给儿子烧香，说可以告慰你了，以前不敢上香祭奠，就是因为怕你爸爸知道。张伯苓正好走进来，父妻两个百感交集，写到这儿是掉泪的……
唐国强：还有一场戏，我演得就控制不住了，告诉儿子，两场戏有点重复，这场拿掉了，就是他晚上悄悄起来，看着自己儿子的照片哭，之前知道了，他还在安慰别人，安慰不住了，自己的眼泪就掉下来了，这段戏的时候我真是有点控制不住。
不是说起一种感觉，是说我不能这样，越不能这样，越要爆发，后来这两段戏太强了，就把那一段戏拿掉了，有几段戏剪了挺可惜的。
周振天：对，挺可惜的。
主持人：跟大家见面的时候这部戏剪了一部分？
周振天：对，因为有的是因为长度，有的在观赏过程中有点把握不准的就拿掉了。比如说张伯苓两个学生周恩来和吴国祯，在学校时是很好的朋友，抗战时期两个人一起在张伯苓家里面为了皖南事变争论，周恩来痛斥国民党背后捅刀子，吴国真指责共产党利用抗战扩大地盘，弄的张伯苓不知所措，后来这段就拿掉了，我一直觉得挺可惜的。
网友：您创作《张伯苓》花了5年的时间？
周振天：是这样，这个片子天津人艺和天津双圣投资有限公司、天津电视台、天津电影制片厂是共同制作单位，最早有一个创作班子磨这个本子，史料很多，从编剧来说已经是个资料很全的本子，但是从电视剧来说很散，捏不成个儿。我和冯柏铭介入以后，主要做这个工作，把该留的戏留出来，该删的删出去，该集中的集中起来，该虚构的就大胆虚构，一共前后5年，这个戏写时很苦，光熟悉资料就熟悉小一年，要了解张伯苓这个人，熟读南开大学的历史，5年时间还真是不过分。
主持人：本来这个网友是说5年时间的工夫都下在哪儿了，周老师也很好的回答了。
网友：现在市场上都是言情片、古装片，咱们做《张伯苓》之前是什么样的考虑，会不会冒着投资风险，咱们也要把这个片子拍出来？
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