综观世界，大凡有成，无数的前辈给我们树立了光辉的榜样，而新的国际教育、文化竞争、社会化等方面的迅速发展，又给我们带来了新的挑战，我们必须掌握信息化时代的新要求，不断向教育科学化、现代化推进，将我们中国笙会的统一教材全面推向社会，不断地走全民发展的道路，不断地宣传本位、多元、统一的发展模式，否则，继承和发扬就会成为空谈，要务实、要求新，在共性中求个性，从本位中求多元，从多元中求统一，从统一中求发展，是中华民族文化、中华文明永远闪耀世界的根本，要不断从浩瀚的民族音乐海洋中吸取营养，不断提高本位意识、多元意识、统一意识。并且还要意识到，我们每个人、每个教师、每个学生，甚至伟大的艺术家，不做消极的承受者，更不是音乐机械的传递者，对其本位、多元、统一的理念，而是要对其不断添补新的内容，中国笙会希望广大的教师、学员要不断提高自身的音乐理论、文化修养、美学知识、审美观点等方面的综合素质，真正成为民族音乐的传承者，充分完善音乐作品的参与者，使演奏成为心灵深处的呼唤和歌唱，使中国文化、笙艺术、笙艺术的科学教育闪烁出丰富的色彩，像世界历史一样，放射出无穷光辉

　　华夏古乐、世代笙辉、和谐理念，源自音乐审美，犹如笙竽竹簧。竹簧——扬中华之美，和合协谐、笙声不息，是民族之精神。音乐体现了和谐、体现了和睦、体现了仁爱。悠悠的笙韵，在神州大地不断绵延，奏响辉煌和谐的交响乐章。愿中华儿女努力奋斗，为民族音乐之长河，源源不断、奔流不息……

　　文/李光陆

　　作者简介：李光陆先生，现任中国音乐学院器乐系教授、国家一级演员、研究生导师，当代中国著名笙演奏家、教育家、音乐活动家，并担任中国民族管弦乐学会笙专业委员会会长，中国民族管弦乐学会常务理事，同时被聘为中国人民大学、中国戏曲学院、中央民族大学、首都师范大学等高校的客座教授，先后出访过二十几个国家和地区。